Методическая разработка. Тематический досуг: «А.С.Пушкин. Первое знакомство с жизнью и творчеством».
методическая разработка по художественной литературе (старшая группа) на тему

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение города  Москвы

«Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина»

    (ГАПОУ МОК им. В. Талалихина)

Согласовано:

Методист____________

Фрадкина  И.В.

Методическая разработка

Тематический досуг

Тема:

«А.С.Пушкин
Первое знакомство с жизнью и творчеством».

Автор:

Воспитатели СП -7:

гр.№6 Савушкина Ирина Игоревна

гр.№7 Ревина Ирина Игоревна

Москва 2017

1. Организационная форма:

Тематический досуг

2. Интеграция образовательных областей: 

Познание, коммуникация, социализация, художечтвенно-эстетическая.

3.  Цель: 

Активизировать литературную память дошкольников, создать эмоционально-положительное настроение, обогатить представления детей о жизни и творчестве А. С. Пушкина.

4.  Задачи: 

Познакомить детей с биографией и творческой деятельностью А. С.Пушкина; Вызвать интерес к личности поэта;

Воспитывать любовь к творчеству Пушкина и поэзии в целом.

5.  Предварительная работа: 

Знакомство с произведениями А. С. Пушкина (О царе Салтане, о рыбаке и рыбке…). Первоначальные сведения о жизни поэта, о роли няни. Работа с родителями (посещение музея Пушкина). Показ иллюстраций. Отражение в ИЗО деятельности героев сказок (лепка, рисунок).        

      6.  Оборудование и материалы:

Портреты, сборники стихов и сказок А.С.Пушкина, подбор стихов о временах года, о няне, презентация, проектор, ноутбук.

7.  Методы и приёмы:

Беседа, рассматривание иллюстраций, решение проблемных ситуаций, словесная игра, дидактическая игра.

Структура проведения:

1 часть: (вводная)

Воспитатель читает отрывок из «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина: Пошёл он ко своей землянке

А землянки нет уж и следа;

Перед ним изба со светёлкой,

С кирпичною, белёною трубою,

 С дубовыми, тесовыми воротами.

Старуха сидит под окошком,

На чём свет стоит мужа ругает:

 «Дурачина ты, прямой простофиля!

Выпросил, простофиля, избу!

Воротись…Поклонись…

- Ребята, кто узнал сказку, отрывок из которой я вам прочла? (ответы детей)

 - Кто написал эту сказку? (ответы детей)

- Да, «Сказку о рыбаке и рыбке» написал Александр Сергеевич Пушкин. Это великий русский поэт. (показ портрета А. С. Пушкина)

2 часть (основная)

Воспитатель показывает презентацию:

Слайд 1

А.С.Пушкин

Первое знакомство с жизнью и творчеством

Литературная гостиная приглашает …

Слайд 2

Детство Александра Сергеевича

Давным-давно в старинной Москве, в маленьком неприметном домике на Немецкой улице у Надежды Осиповны и Сергея Львовича ПУШКИНЫХ 6 июня родился сын АЛЕКСАНДР…

Слайд 3

Усадьба «Захарово» Подмосковье.

А здесь, в живописном местечке под Москвой, в деревеньке Захарово, прошло детство поэта, рядом с любимой бабушкой, Марией Алексеевной…

Слайд 4

Маленький Александр целыми днями гулял по окрестностям с книжкой в руках, любовался природой и сочинял свои первые стихи…

Слайд 5

А по вечерам, уютно устроившись рядом со своей няней Ариной Родионовной , он любил слушать сказки… Нянюшка Арина всегда начинала свою сказку так: «У моря -лукоморья стоит дуб, а на том дубу золотые цепи, а по тем цепям ходит кот…»

Когда наш Александр повзрослел, то он записал эти чудесные сказки своего детства, и теперь они знакомы каждому…

Слайд 6

А знаете ли вы «что за прелесть эти сказки…»?

 Викторина «Продолжи строчку»

Темной ночки Елисей Дождался в тоске своей. Только месяц показался, Он за ним с мольбой погнался. "Месяц, месяц, мой дружок, Позолоченный ..... (Рожок)

И к царевне наливное,

 Молодое, золотое

Прямо яблочко летит…

Пес как прыгнет, завизжит…

Но царевна в обе руки

Хвать - поймала.

"Ради скуки

Кушай яблочко, мой свет.

Благодарствуй за ..... (Обед)

Мать и сын теперь на воле;

Видят холм в широком поле;

 Море синее кругом,

 Дуб зеленый над холмом.

Сын подумал добрый ужин

Был бы нам, однако, нужен.

Ломит он у дуба сук

И в тугой сгибает ... (Лук)

Слайд 7

Игра «Угадай по иллюстрации»

 « Сказка о царе Салтане …»

«Сказка о золотом петушке…»

Слайд 8

« Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

 «Сказка о рыбаке и рыбке…»

Слайд 9

Калейдоскоп загадок «Назови героя»

День и ночь, как заведённый,

По цепи златой кругом

Ходит этот зверь учёный.

Знаешь, речь идёт о ком?

 Очень крепким он родился,

Только в бочке очутился.

Эту бочку засмолили,

В океан её пустили.

Мчалась бочка по волнам,

Быстро рос ребёнок там,

Он волне морской молился

И на суше очутился.

Вышиб дно и вышел вон,

Звали как его? ....

Слайд 10

Что за зверь в хустальном доме

Князю прибыль создает,

“Во саду ли, в огороде...”

- Звонко песенку поет?

Пушки с пристани палят,

Всем сейчас сказать велят,

Как зовется этот остров,

Где живется сказкам просто?

Сказка - ложь! Да в ней намек,

Лютой жадности упрек.

В то старуха слезы льет,

В чем стирать нельзя белье

Пару раз старик невод кинул,

 Но поймал лишь траву да тину.

Кто, скажите, на раз на третий

Вдруг случайно попался в сети?

Слайд 11

Золотую эту птицу

Посадил Дадон на спицу.

 Коль сидит та птица смирно,

То вокруг царя все мирно.

Возле терема лесного,

Не пуская к дому злого,

Он усердно службу нес.

Как же звался этот пес?

Немало сказок интересных

Поведать может кот ученый.

Так назовите же то место,

Где с цепью дуб растет зеленый?

Слайд 12

«ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ ЭТИ СКАЗКИ…»

3 часть:

А сейчас, я предлагаю вам послушать стихи А.С.Пушкина (дети рассказывают стихи).

- Ребята, о каком поэте мы с вами сегодня узнали? (Об А.С.Пушкине).

- Какие его произведения вам больше всего понравились?

Не смотря на то что, досуг наш заканчивается, произведения А. С. Пушкина всегда будут рядом с вами.