Педагогический проект «Книга в детском саду»
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 50 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей»

Педагогический проект

«Книга в детском саду»

                                                     Составители:

                                                                     Воспитатели средней группы №2

                                                               Осипова М.В., Ярлыкова Р.И.

Краткосрочный проект

 «Книга в детском саду» 2-средняя группа

Составители: воспитатели средней группы №2 Осипова М.В, Ярлыкова Р.И.       

Тема проекта: «Книга в детском саду». 

Актуальность:

В настоящее время все острее становится проблема чтения детской художественной литературы родителями дома, а чтение книг оказывает огромное влияние на формирование грамотной речи, формирует мыслительную деятельность, учит анализировать, сопоставлять, делать выводы.

Цель:

Ввести в практику разнообразные формы и методы работы с литературными произведениями, способствующих к приобщению детей и их родителей к чтению книг.

Задачи проекта:

1. Обогатить и активизировать словарный запас детей;
2. Развивать связную речь, ее выразительность;
3. Готовить детей к восприятию того, что книга – это источник знаний;
4. Учить детей правильному и бережному обращению с книгой;
5. Активизировать родителей к совместной продуктивной деятельности.
6. Повысить читательскую грамотность родителей
7. Ознакомить родителей с разнообразием сказок по возрасту детей;
8. Увеличить степень участия родителей в формировании книжной культуры детей.

Предполагаемые результаты:

- Пробудить у детей интерес к общению с книгой;

- Пополнить детской художественной литературой развивающую среду в группе;

- Повысить компетентность членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя;

- Установление тесного сотрудничество между социальными партнерами: педагогом и родителями в вопросах воспитания у дошкольников интереса к книге и чтению.

Сроки реализации: с   по

Участники проекта: дети 2- средней группы, воспитатели, родители воспитанников.     

Продолжительность проекта: Краткосрочный проект.                                                                                                                                                                             Вид проекта: познавательно-творческий. 

Продукт проекта:  

- организация выставки «Любимые книги моего ребенка»;

- Выставка детских рисунков «Мой любимый герой из сказки».

- Акция «Книга напрокат».

- Совместная акция «Читаем вслух» - родители - детям.

Этапы осуществления проекта:

1. Этап Подготовительный.

Подбор методической и детской литературы.                                                 Подбор дидактических, сюжетно – ролевых игр, пословицы и поговорки по теме, атрибуты для сюжетно-ролевых, подвижных, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме проекта.

Определить тематики бесед с детьми.                                                               Создание предметно – развивающей среды: Оформление книжного уголка (книги различного развития, назначения, оформления).                                                                                                                       Создание положительной мотивации у воспитанников и их родителей. Подобрать материал для продуктивной деятельности.

Разработка консультаций для родителей: «Как научить ребёнка любить книги»,  «Рекомендации по воспитанию любви и интереса к книге».

2. Этап практический.

3 этап Заключительный.

Награждение победителей конкурсов;

Выставка любимых и рукописных книг.

Подведение итогов работы: беседа с детьми и родителями.

Результат проекта:

В результате проекта дети расширили представление о сказках, научаться распознавать сказочных героев по иллюстрациям. Дети научились клеить закладки для книг. Были организованы тематические выставки. Дети научились реставрировать книги. Родители воспитанников познакомились с информацией по воспитанию любви к чтению и поучаствовали в выставках.