Беседа.
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа)

Этическая беседа по произведению А.Л.Барто «В театре».

Цель: Воспитывать у детей нормы культурного поведения в общественных местах, в частности в театре. Учить находить ошибки в поведении других, а именно в поведении героинь рассказа. Приводить примеры из личного опыта. Активизировать память и мышление детей, развивать связную речь.

Предварительная работа: Поход в театр и беседа перед этим о правильном поведении в театре.

Ход беседы: Дети сидят на ковре. Воспитатель: Ребята помните мы  с вами ходили в театр? Вам понравилось в театре? А что именно вам понравилось? Ребята, а кто мне скажет, как нужно вести себя в театре перед спектаклем? Во время спектакля? После спектакля ?    (стук в дверь).

Дети, посмотрите нам принесли письмо. А ,что в нём  и от кого оно я не знаю. Вы хотите узнать, вам интересно? Давайте вскроем письмо. Дети, это письмо от двух девочек. Они хотят рассказать нам о том, как они ходили в театр. (Воспитатель читает рассказ «В театре, А. Л. Барто).

Понравились вам девочки? А какие ошибки вы видите в их поведении? (Воспитатель опрашивает детей поочерёдно). А почему вы думаете, что девочки поступили неправильно? А как нужно было поступить? А вот вы были в театре, может вы заметили в поведении детей хорошие поступки и ошибки. Расскажите мне.

Вот вы какие у меня молодцы. Всё знаете, как вести себя в театре. Так же нужно вести себя в кино, в цирке, в библиотеке и т. д. И я думаю, что вы не допустите ошибок в своём поведении.