Чтение художественной литературы Конспект С. И. Белоусова «Весенняя гостья». Заучивание наизусть
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)

С. И. Белоусова  «Весенняя гостья».

Заучивание наизусть

Цель: 

- запомнить новое стихотворение.

- закрепить названия птиц;

Ход занятия.

Беседа:

Родитель: Скажи, какое у нас сейчас время года?

Ребенок: Весна.

Родитель: Что происходит с деревьями (с цветами) весной?

Ребенок: Появляются почки, листочки на деревьях; распускаются цветы.

Родитель: Какие птицы прилетают с теплых краев? (Если ребенок затрудняется, то родитель сам ему называет и показывает картинку см. приложение).

Ребенок: Перелетные: ласточки, скворцы, соловьи, жаворонки.

Родитель: Мы с тобой сегодня прочтем стихотворение, а вот о ком будет стихотворение ты узнаешь, отгадав загадку.

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный.

Лепит домик под окном,

Из травы и глины.

Ребенок: Ласточка.

(Можно предложить ребенку послушать звуки ласточки, перейдя по ссылке)

«Пение ласточки». https://zvukipro.com/ptici/712-zvuki-lastochki.html 

(После прослушивания звуков ласточки, родитель предлагает ребенку послушать стихотворение).

Родитель: Присаживайся удобней, я тебе прочитаю красивое стихотворение про ласточку:

Милая певунья,

Ласточка родная.

К нам домой вернулась

Из чужого края.

Под окошком вьется

С песенкой живою:

«Я весну и солнце

Принесла с собою»

Дидактическая игра «Продолжи слово»

Родитель: Я начинаю строчку из стихотворения, а ты продолжай.

(Закрепляем заучивание стихотворения повтором и индивидуальным рассказом. ) См. приложение.

Приложение.

Картинки - схемы для заучивания стихотворения наизусть.

Ласточка

Скворец

Соловей

Жаворонок