Презентация проекта "Путешествие по сказкам А.С. Пушкина" в подготовительной группе 2017год
проект по художественной литературе (подготовительная группа)

Слайд 1

Презентация проекта «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина» Провела и оформила: Румянцева Н.А. – воспитатель подготовительной группы для детей с ТНР МБДОУ «Детский сад №11 г. Выборга» Февраль 2017 год

Слайд 2

Актуальность Ввиду особой значимости духовной основы для развития личности в детские годы взрослый должен стараться воспитывать в современном ребенке грамотного читателя, приобщить его к русской литературе, воспитать высококультурного и творческого человека. Использование проектного метода в организации образовательного процесса в ДОУ обусловлено принципами дошкольного образования, отраженные в ФГОС дошкольного образования.

Слайд 3

Вид проекта: Групповой, информационно - творческий Цель проекта: - формирование у детей интереса к книгам, их восприятию через знакомство со сказками великого поэта А.С. Пушкина. Задачи: - знакомить детей с детством, творчеством великого русского поэта А.С.Пушкина; - воспитывать умение слушать и понимать литературные произведения, эмоционально откликаться на них; - способствовать развитию свободного общения со взрослыми и сверстниками в ходе реализации проекта; - развивать элементы творчества через совместные продуктивные виды деятельности, литературные словесные и с/ р игры - прививать любовь к родному языку, умение эмоционально - эстетически воспринимать произведения русской классической литературы. - расширять творческие способности, навыки диалогового общения, развивать навыки театрализованной деятельности («Путешествие по сказкам Пушкина»)

Слайд 4

Сроки: Краткосрочный с 15.01.2017 по 15.02.2017г. Участники проекта: воспитанники подготовительной группы, родители, педагоги, логопед, музыкальный руководитель,

Слайд 5

Отчет о проведенной образовательной работе по проекту с родителями : рекомендации по устным заданиям для детей дома (акция «Моя любимая книга сказок А. С. Пушкина из дома», «Найди ответ на свой вопрос о Пушкине совместно с родителями»), фотостенд «Мы- книголюбы»; заучивание ролевых диалогов из сказок А. С. Пушкина к музыкально- театрализованной постановке «Путешествие по сказкам Пушкина»

Слайд 6

Фото - стенд в холле группы: «Юные книголюбы» Консультация для родителей Фотоотчет по взаимодействию с родителями: Акция : «Моя любимая книга сказок А.С. Пушкина из дома»

Слайд 7

Отчет о проведенной образовательной работе по проекту с детьми (СОД на занятиях, во время режимных моментов) : рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам А.С.Пушкина; просмотр презентации «Факты из детства, семейной жизни А.С. Пушкина; литературные игры; упражнение на мелкую моторику с использованием бус: «Выложи контур сказочного героя» рисование «Иллюстрация к любимой сказке», лепка из соленого теста: «Золотая рыбка», «Портрет А.С. Пушкина», «Портрет царицы из ск . «О мертвой царевне и семи богатырях» с/ р игра «Мы – в музее «Галерея художника» обыгрывание диалогов от лица сказочных героев соревнование среди мини- групп детей «Кто быстрее соберет сказку А. С. Пушкина из картинок?» викторины по сказкам А. С.Пушкина;

Слайд 8

Фотоотчет по работе с детьми Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам А.С.Пушкина

Слайд 9

Просмотр презентации «Факты из детства, семейной жизни А.С. Пушкина»

Слайд 10

Литературные словесные игры: «Найди и назови сказку А. С. Пушкина», «Угадай, покажи и назови героев сказки А.С. Пушкина», «Собери правильно сказки А. С. Пушкина», «Вспомни наизусть отрывок из любимого стихотворения А.С. Пушкина», «Расскажи любимую сказку по картинкам»

Слайд 11

Упражнение на мелкую моторику: «Выложи из бус контур героя, например: «Золотая рыбка»

Слайд 12

Соревнование среди мини групп детей «Кто быстрее соберет сказку А. С. Пушкина из картинок ?»

Слайд 13

Викторины по сказкам А. С.Пушкина»

Слайд 14

обыгрывание диалогов от лица сказочных героев А.С. Пушкина

Слайд 15

Рисование «Иллюстрация к Любимой сказке «

Слайд 16

Лепка из соленого теста: «Золотая рыбка», «Портрет А. С. Пушкина», «Царица из ск . О мертвой царевне и семи богатырях»

Слайд 17

С/ р игра «Мы – в музее «Галерея художника»

Слайд 18

Фотоотчет (по взаимодействию с логопедом) Кроссворды по теме «А. С. Пушкин – великий русский писатель»

Слайд 19

Взаимодействие с музыкальным руководителем: Музыкально – театрализованная постановка: «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина» (на сегодняшний день в процессе реализации)

Слайд 20

Ожидаемые результаты проекта: В результате образовательной работы по проекту заметно обогатится восприятие детьми художественной формы произведений, проявится устойчивость внимания к выразительным средствам языка., повысится интерес к произведениям А.С.Пушкина, активизируется потребность к чтению произведений А.С. Пушкина, познанию нового о биографии детства, творчестве великого писателя. В результате совместной работы дети получат более глубокие знания о русской культуре, о быте и традициях русского народа, расширится кругозор, умение преодолевать трудности в общении. Во время свободной игровой деятельности игра-драматизация на основе литературных произведений станет для детей одним из используемых ими средств в развитии их литературного творчества. Родители приобретут заинтересованность , как участников образовательного процесса, при котором возрастет сотрудничество, уважение к педагогам как опытным помощникам в воспитании их ребенка.

Слайд 21

обеспечение проекта Литература. А.С.Пушкин. «Стихи и сказки». Изд.Детская литература, М.,1974г. А.Самарцев. А.С.Пушкин. Изд. Белый город. М., 2003г. И.Токмакова . Поговорим с тобой о А.С.Пушкине. Дошкольное воспитание №1.1999 г. Г.Светлова. А.С.Пушкин «Там русский дух …Там Русью пахнет!» Дошкольное воспитание №1.1999 г. К.Степанов. Пушкин: истоки творчества. Дошкольное воспитание №2 2000г. Н.И.Попова. Музей-квартира А.С.Пушкина. Лениздат , 1989г. Журналы «Дошкольное воспитание» № 6-97 г., № 6-98 г., № 6-99 г., № 2, № 6-2000г. Л.М. Жукова. История о великом поэте Пушкин. Изд. Белый город, М., 2003г. Л.Жукова. Я памятник воздвиг себе нерукотворный… Стихи о жизни, любви и красоте. Изд. Белый город, М., 2001г. И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду»; Издательский дом «Цветной мир». О.А. Воронкевич «Добро пожаловать в экологию!»; Санкт-Петербург, ДЕТСТВО ПРЕСС 2010.