Авторская разработка Конспект развивающего занятия для детей старшего дошкольного возраста «Кармашек полный поцелуев»
план-конспект занятия по художественной литературе (подготовительная группа)

Новизна представленной методической разработки заключается в том, что, во-первых, работа педагога-психолога по развитию эмоционального интеллекта интегрируется в содержание художественного текста для детского чтения. В процессе совместного чтения произведения  с детьми осуществляется анализ эмоционального подтекста произведения; производится распознание эмоций у героев, у детей проявляется  эмпатия к художественным персонажам, обогащается личный эмоциональный опыт ребенка. Таким образом, мы предполагаем формирование  когнитивного, эмоционального, поведенческого компонентов эмоционального интеллекта в соответствии с возрастными возможностями детей старшего дошкольного возраста.

Во-вторых, при работе с художественным текстом применяется структура и приемы технологии продуктивного чтения, что предполагает высокую степень интро- и экстра активности ребенка.   Используются оригинальные приемы, например, педагогика Реджио Эмилии, приемы «кубик Блума», «вопрос автору», изготовление «карты эмоций», приемы визуализации и ассоциаций, игровые приемы. В ходе работы психолог создает и поддерживает комфортную обстановку для чтения. 

 Данный материал полагается на психологические возрастные возможности детей старшего дошкольного возраста в переживании таких чувств как обида, печаль, любовь, ревность, доверие, радость.