Проект «В гостях у сказки»
проект по художественной литературе

Проект «В гостях у сказки»

        «Сказка - это то золото, что
блестит огоньком в детских
глазках»
Ганс Христиан Андерсен

Паспорт проекта
Тип проекта: познавательно творческий
Вид проекта: краткосрочный
Участники проекта: дети 2 младшей
группы, воспитатели, родители
Продолжительность: 2 недели

Актуальность:
Огромной любовью пользуется у детей сказкой.  Сказка – древнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него
оптимизм, веру в торжество добра и справедливости. За фантастикой и вымыслом скрываются реальные человеческие отношения. Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки. На сегодняшнем этапе жизни современного общества данная тема очень актуальна, поэтому решили реализовать данный проект с нашими малышами.
Проблема: Дети знают мало русских народных сказок

Цель:
Создать положительный эмоциональный настрой.
Формировать представления о русских народных сказках через различные
виды деятельности.

Задачи:
Обучающие:
• Познакомить детей с русскими народными сказками, учить узнавать героев знакомых сказок;
• Учить детей слушать, слышать, рассуждать;
• Обогащать и расширять словарный запас детей.
Развивающие:
• Развивать у детей воображение, фантазию, умение передавать  образ сказочного героя речью, движениями, жестами, мимикой;
• Формировать навыки сотрудничества, взаимопомощи.
Воспитательные:
• Воспитывать интерес к сказкам;
• Воспитывать бережное отношение к книге.

Интеграция образовательных областей:
• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
• физическое развитие

Предполагаемый результат
• Дети познакомятся со многими русскими народными сказками, будут знать их содержание.
• Научатся в играх- драматизациях, кукольных театрах, настольных театрах передавать своего героя.
• Умение правильно обращаться с книгой.
• Привлечение родителей к регулярному чтению
сказок дома

Этапы реализации проекта
1 этап. Подготовительный.
Определение темы (проблемы) проекта;
Изучение литературы по теме проекта;
Составление плана-схемы проекта;
Обсуждение темы проекта с родителями;
Сбор информации, литературы, материалов.
2 этап. Основной.
Реализация плана проекта с детьми, родителями .
3 этап. Итоговый.
Итоговое мероприятие НОД «В гостях у сказки»

Средства реализации проекта:
Образовательная область «Речевое развитие»
•Чтение художественной литературы, рассказывание сказок;
•Рассматривание иллюстраций в книгах со сказками;
•Составление сказок по картинкам;
•Разгадывание загадок о сказках и сказочныхгероях;
•Д/и «Расскажи сказку по модели»;
•Театр на палочке.

Образовательная область «Социальнокоммуникативное развитие
•Беседа «Что такое сказка?»
«Кто пишет сказки»
•Организация выставки «Моя любимая сказка»
•Настольный театр с участием детей (по сказкам «Колобок», «Заюшкина избушка»)
•НОД «Путешествие по сказкам»

Образовательная область «Физическое развитие»
•Подвижные игры «Зайцы и волк» «У медведя во бору»
«Хитрая лиса»
•Хороводная игра «Заинька»
•Физкультминутки
•Пальчиковые игры «Теремок», «Колобок»

Образовательная область «Художественноэстетическое развитие»
•Лепка «Колобок»
•НОД Аппликация «Репка»
•Конструктивная деятельность «Теремок для зверей»
•Рисование «Раскрась героя сказки»

Образовательная область «Познавательное
развитие»
•Игра-драматизация сказок: «Репка» «Колобок»
•Работа с пазлами «Собери сказку»
• Д/и «Герои сказок»
«Найди по описанию»
• Пальчиковый театр «Колобок», «Теремок»

Взаимодействие с родителями
•Консультации «Значение сказки в жизни ребенка»
«Как читать ребенку дома сказку»
•Папки передвижки «Почитай мне сказку, мама»
«Сказка в гостях у детей»
•Акция «Подари книгу детскому саду»

Итог:
Дети узнали содержание многих русских народных сказок, поняли, чему они учат и воспитывают и попробовали себя в образе их героев.

Литература:
• Антишина Е.А. Театрализованная деятельность в детском саду. -М., 2003
• Зимина Н. Театр и театрализованные игры в
детском саду. / Дошкольное воспитание. 2005. - №4
• Сорокина Н.Ф. Играем в кукольный театр.
Программа «Театр-творчество» дети.-М.: АРСТЧ, 2004