Экологический проект "Зимующие птицы нашего края"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

ДЕТСКИЙ САД №196 г.Барнаул Экологический проект «Зимующие птицы нашего края» Подготовили воспитатели подготовительной группы №10 С.Н.Бойко Т.Б.Леготина

Слайд 2

Актуальность проекта Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой. В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.

Слайд 3

Цель проекта: формирование у детей системы элементарных экологических знаний о зимующих птицах и помощи человека природе. Задачи: Расширять кругозор о зимующих птицах (внешний вид, среда обитания, питание). Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц. Научить детей правильно их подкармливать. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях. Привлечь родителей к данной проблеме.

Слайд 4

Тип проекта: познавательно-исследовательский Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели группы Срок реализации проекта: краткосрочный (январь-февраль 2016г) Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями Предполагаемый результат реализации проекта Расширение кругозора детей о зимующих птицах (какие птицы прилетят на участок, их внешний вид, чем питаются). Развивающая среда группы пополнится: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах, загадками, картотекой дидактических игр. Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков. Активное участие родителей в реализации проекта.

Слайд 5

Реализация проекта (этапы реализации) I .Подготовительный (организационный этап) II. Основной (деятельный) этап III. Заключительный этап

Слайд 6

Подготовительный (организационный этап): Выявить уровень знаний детей о птицах. Подбор информации, художественной, методической литературы, иллюстраций, дидактических игр, фотографий. Создать мотивационную основу для активного участия детей и родителей в проекте.

Слайд 7

Основной (деятельный) этап - Формы работы с детьми (в различных образовательных областях) Познавательное развитие: Рассматривание книг, иллюстраций по теме «Птицы»; наблюдения за птицами на прогулке; ведение календаря наблюдений за птицами; НОД «Кроссворд о зимующих птицах».

Слайд 8

Наблюдения за птицами на прогулке Дети кормили птиц, рассматривали птиц, считали, сколько прилетало

Слайд 9

Ведение календаря наблюдений за птицами Дети отмечали: дату; сколько и каких птиц прилетало на участок; устанавливали зависимость прилета на участок птиц от погодных условий, отмечали все условными значками.

Слайд 10

Социально-коммуникативное и Речевое развитие: Чтение стихов и рассказов про птиц М. Горького « Воробьишко », В.Даль «Ворона», В Бианки «Лесная газета» – «Стая птиц под снегом», «Кузница дятла», «С севера», М.Пришвин «Этажи леса» ; Использование дидактических игр – «Снежный ком», «Верю –не верю» и т.д. Загадывание загадок о птицах; заучивание скороговорок; Составление рассказов про птиц;

Слайд 11

Художественно-эстетическое развитие: Рисование на тему «Зимующие птицы»

Слайд 12

Художественно-эстетическое развитие: Лепка «Снегири и синички»

Слайд 13

Конструирование оригами «Снегири на рябине»

Слайд 14

Трудовое воспитание изготовление лакомства для птиц

Слайд 15

кормление птиц

Слайд 16

Физическое развитие Подвижные игры: « Совушка », «Гуси-гуси», «Селезень и утка»

Слайд 17

Формы взаимодействия с родителями Конкурс «Лучшая кормушка»

Слайд 18

Формы взаимодействия с родителями оформление папки-передвижки для родителей «Зимующие птицы нашего края»; задание родителям: помочь детям подобрать корм для птиц; изготовление самодельной книги «Птица на каждой странице».

Слайд 19

Заключительный этап 1 . НОД викторина “Что мы знаем о птицах”. 2. Знакомство родителей с результатами работы по проекту «Зимующие птицы нашего края» на родительском собрании (создание презентации). 3. Выступление на педагогическом совете (обобщение опыта), представление презентации.

Слайд 20

Результаты реализации экологического проекта сформировалась система знаний о зимующих птицах, гуманное отношение к природе; • родители приняли активное участие в жизни группы; Развивающая среда группы пополнилась: литературой, иллюстрациями, дидактическими играми. Дети играют в подвижные игры про птиц

Слайд 21

Спасибо за внимание! ™ Группа 10 29.02.2016г Ура! Скоро весна!