КВН «Умники и умницы» Интегрированное занятие в подготовительной и старшей группах (математика + обучение грамоте)
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

КВН «Умники и умницы»

Интегрированное занятие

в подготовительной  и старшей группах

(математика + обучение грамоте)

Воспитатель 1  

У нас сегодня необычный день – день открытых дверей! А это значит, что в гости к нам могут прийти все желающие. Посмотрите на наших гостей! Поздороваемся.

Дети, что вы больше всего на свете любите делать?

Дети: Конечно, играть.

Воспитатель 1  

Какие игры вы знаете?

Дети: Настольные, компьютерные, спортивные, подвижные, пальчиковые, интересные, сюжетно-ролевые, музыкальные, народные, старинные, современные.

Сегодня мы вас познакомим с ещё одной игрой, о которой вы, конечно же, слышали не раз. Это игра КВН. Игра для весёлых, находчивых, и самое главное умных участников.

Воспитатель 2  

Как вы считаете, интереснее играть одному или с друзьями?

Поэтому КВН – это командная игра. Она поможет нам узнать, как хорошо вы подготовились к поступлению в школу, чему интересному вы научились в детском саду и самое главное, смогли ли вы стать настоящими друзьями.

Воспитатель 1  

Давайте поприветствуем команду  «Аленушка», и команду  «Золотой ключик». Итак, команды, занимайте свои места.

Звучит музыка «Мы начинаем КВН»

Воспитатель 1 

Дети садятся и  объясняются  правила игры (за каждый правильный ответ – фишка)

Воспитатель 2

Первый конкурс нашего КВН «Разминка».

Команда «Аленушка»:       какой первый день недели? Второй?

 Команда « Золотой ключик»:    Сколько носов у трех котов?

Команда «Аленушка»:        Сколько углов у круга?

 Команда « Золотой ключик»:    Сколько углов у треугольника?

Команда «Аленушка»: В какой стране мы живем?

 Команда « Золотой ключик»: назовите президента России?

     2 конкурс «Собери фигуру».

Вам, ребята, предложены счётные палочки и вам нужно будет сложить и из них геометрические фигуры. Команде «Аленушка»:     – из 5 палочек сложить 2 треугольника. Команде « Золотой ключик»: сложить 2 квадрата.

    3 конкурс «Поставь правильный знак»

Команда» Аленушка» получают карточки с математическими примерами, в которых пропущены знаки «+» , «-», «<», «>» «=»», а команда «Золотой ключик» должна правильно выложить цифры от 1 до 5

Выигрывает та команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием

3 … 2 = 5                     4 …6                     

8 … 1 = 7                     9 …7                                        

9 … 3 = 12                   8 …8      

      4  конкурс: игра «Скажи наоборот»

«Аленушка»: Сильный - слабый, веселый - грустный, грязный - чистый, светлый - темный, маленький - большой, зимний – летний, говорить – молчать.

«Золотой ключик» : Умный - глупый, широкий - узкий, толстый - тонкий, длинный - короткий, сладкий - кислый, горький, высокий – низкий,  смеяться – плакать.

«Аленушка»: Пластилин мягкий, а камень…

«Золотой ключик»: Чай горячий, а мороженое…

«Аленушка»: Заяц бежит быстро, а черепаха ползет…

«Золотой ключик»:Днем светло, а вечером…

«Аленушка»:  Звери бывают смелые и …

«Золотой ключик»::  Морковь можно есть сырой и …

 5конкурс: «Угадай числа»

 Я буду называть вам числа, а вы, взяв нужную карточку с цифрой, покажите, какое число больше (меньше) названного на 1. (называются числа с 4 до 10). Итак:

«Аленушка»: Какое число больше 8или 10?

«Золотой ключик»: Какое число меньше 5или 4?

«Аленушка»: Скажите, какое число больше 8 , но меньше 10? циф

«Золотой ключик»:Скажите, какое число больше 3, но меньше 5

ФИЗКУЛЬТМИНУТК» Хомка»

6 конкурс  «ЗАГАДКИ» 

«Аленушка»:

В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, скрепки, ластик, кнопки

Всё бери, рисуй, пиши. (Пенал.)

«Аленушка»:

Меня частенько просят, ждут

А только покажусь

Так прятаться начнут( дождь)

 «Золотой ключик»:

Шар земной внесли в автобус

Оказался это...(Глобус.)

«Золотой ключик»:

Крашенное коромысло

Через реку повисло ( радуга)

  7 конкурс  «Реши задачку»

 Я буду каждой команде читать задачки, а вы внимательно слушать и постараться правильно ответить.  Итак, начинаем.

«Аленушка»:Ёжик по лесу шёл

На обед грибы нашёл

2 гриба под берёзой

Один – у осины,

Сколько их будет в плетёной корзине? (3)

«Золотой ключик»:к нам в кружок пришел Алешка

А за ним Сережка, а за ним Маринка, а за ней Иринка.

А потом  Игнат.

Сколько было всех ребят?  (5)

«Аленушка»:В кружку сорвала Марина

10 ягодок малины,

6 дала своей подружке.

Сколько ягод стало в кружке? (4)

«Золотой ключик»:Четыре спелых груши ,на веточке качалось

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось (2) 

8 конкурс  "Конкурс встань между….., сзади…»

9 конкурс  для команды«Аленушка»: «Назови одним словом»

 для команды«Золотой ключик «Назови съедобные слова»   

Воспитатель 1  

Ребята, вы сегодня были такие веселые и находчивые, что непременно заслужили похвалу. Но чтобы узнать каким словом мы хотели бы вас похвалить, нужно вам  прочесть это слово.

МОЛОДЦЫ.

Молодцы, ребята!! Справились со всеми заданиями! А сейчас каждая команда посчитает свои фишки, и мы определим победителя.

Воспитатель 2  

В этой игре вы показали не только хорошие знания по математике и грамоте, но и проявили ум, находчивость и сообразительность. А самое главное – вы были единой и дружной командой.  Молодцы, ребята! На этом наша игра закончена, а за отличную игру вам призы.