Конспект открытого занятия «Моя будущая профессия»
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект открытого занятия

«Моя будущая профессия»

в группе компенсирующей направленности для детей

Цели:

 - Образовательные – закрепить лексическую тему; уточнить представления детей о профессиях,  продолжать обучать детей элементам ролевой игры;

- Коррекционно -образовательные – развивать связную речь детей, внимание, память; формировать мыслительную деятельность, мелкую моторику и координацию движений:

- Воспитательные – воспитывать уважительное отношение к различным профессиям и к труду людей.

Оборудование: атрибуты различных профессий, методическое пособие «волшебная фотография», дидактическая игра «Профессии», игровой уголок в группе.

Ход занятия-игры.

1. Организационный момент. Чтение отрывка стихотворения «Кем быть» В. Маяковского. Вопросно-ответная форма работы с детьми по услышанному произведению.

2. Основная часть. Отгадывание загадок по теме занятия.

3. Дидактическое упражнение «Что будет, если не будет врача (повара, парикмахера, милиционера)»

4. Игровое упражнение «волшебная фотокамера» - дети выбирают атрибуы той профессии, которую «показывает» картинка «волшебной фотокамеры» .

5. Физ. пауза. Дети выполняют движения согласно тексту под музыку:

По кружочку (имя) пойдет,

Головной набор (называет профессию) найдет,

И станцует, нам станцует, и попляшет нам…

6. Обучение игре. Дети инцинируют элементы игры «На приёме у врача (повара, парикмахера). Привлечь к игре гостей открытого занятия. Последним в игру вступает врач – угощает всех ребят и гостей открытого занятия витаминами.

7. Закрепление материала занятия. Дидактическая игра «Профессии»

8. Итог занятия: Все профессии хороши

Выбирай любую…

И вам, ребята, я желаю выбрать работу по своему желанию