ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ (Р-Л) в ПРЕДЛОЖЕНИЯХ.
учебно-методический материал по коррекционной педагогике (подготовительная группа) на тему

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ (Р-Л) в ПРЕДЛОЖЕНИЯХ.

(Четко повторять за взрослым).

У волка – логово, а у медведя – берлога.

У крота – нора, а у белки – дупло.

У горного орла два огромных крыла.

Хорош осел, да упрям, как козел.

С лампой светло, а с костром тепло.

Горы высокие, а овраги глубокие.

У вороны – воронята, а у галки – галчата.

У лодки -  весло, а у корабля – парус.

Швейная игла, а шахматная – игра.

На лице – глаза, а на небе – гроза.

Ввинтили болт в корабельный борт.

В окне – рама, а животное – лама.

Я рад, что в семье лад.

Один раз мы нашли большой лаз.

В реке – рак, а в бутылке – лак.

В огороде – репка, а на потолке – лепка.

Этот угорь черен, как уголь.

В заборе рейка, а в огороде – лейка.

У хлеба корки, а иголки колки.

Хитрый плут, а тонкий – прут.

Рулем правят, а сталь плавят.

У теленка – рожки, а в тарелке – ложки.