Проект "Песочная терапия"
проект (подготовительная группа)

Песочная терапия

Описание проекта

 «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

В. Сухомлинский

Цель проекта

Главная цель песочной терапии – не «переделать» ребенка, не научить его каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность быть самим собой, любить и уважать себя таким, какой он есть, дать почувствовать ребенку нужным.

Задачи проекта

1.        Способствовать развитию коммуникативных навыков ребенка с помощью совместной   игровой   деятельности.

2.        Развивать тактильную чувствительность как основу   раскрепощения сознания детей.

3.        Развивать интерес ребенка к экспериментальной деятельности, его любознательность.

4.        Развивать все познавательные функции (восприятие, внимание, память, мышление) речь.

Социальная значимость проекта

Реализация мероприятий, предусмотренных проектом, позволит мне:

1.Стабилизировать положительную динамику состояния эмоционального благополучия детей: они должны стать более коммуникативными, у них должно отсутствовать чувство тревожности, незащищенности, конфликтность.

2. У детей разовьются творческие способности.

3.В детском саду создастся благоприятный психологический климат.

Мероприятия, проведенные в рамках проекта

1.Диагностика

2.Коррекционная работа с детьми

3.Работа с родителями

 а) Консультация для родителей «Песочная терапия – один из методов арттерапии»

 б) Круглый стол для родителей «Песочная терапия уникальный метод в решении психологических проблем дошкольника. Развитие моторных навыков через песочные сеансы»            

4. Работа с педагогами

а) консультация для педагогов «Использование песочной игротерапии для развития у воспитанников навыков межличностного взаимодействия»

 5.Открытое занятие по песочной игровой терапии «Путешествие в песочную страну»

Охват проекта

Дети старшего дошкольного возраста, родители и педагоги.

Финансирование проекта

Собственные средства

Затраченные ресурсы

Соответствует возможностям и средствам решения проблемы в условиях дошкольного учреждения.

Достигнутые результаты за 2016 год

Проведение серии регулярных занятий арттерапевтического цикла. Предлагаемая форма работы обеспечивает личностно – ориентированное взаимодействие взрослого с ребенком, создавая особую атмосферу, которая позволит каждому ребенку реализовать себя в данном виде деятельности. Игры с песком приведут детей к самостоятельному поиску способов, действий, развитию фантазии и воображения и проявлению творчества.