Учитесь хорошо слушать
консультация по коррекционной педагогике (младшая группа) на тему

Учитесь хорошо слушать

Некоторые люди считаются «хорошими слушателями» от природы, однако научиться быть хорошим слушателем каждый может. В первую очередь нужно осознать, что в конкретной ситуации мешает вам эффективно слушать собеседника. Если захотите, то обязательно справитесь с этой задачей.

           Мы слушаем плохо, когда:

- хотим услышать что-то определённое и слушаем избирательно;

- очень заняты, прикидывая, повторяя или беспокоимся о том, что сказать дальше;

- просто ждём паузы, чтоб продолжить говорить самой, нам нужно сказать своё слово;

- у нас мало или нет совсем уважения к собеседнику, внутренне мы игнорируем его речь;

- ощущаем физический дискомфорт (неудобный стул или головная боль);

- между собеседниками физическая помеха (большой стол или стулья).

Особой чертой диалога между взрослыми при работе с малышами также является то, что вы стараетесь слушать собеседника, но в то же время на вас лежит ответственность за детей, и это мешает беседе. Активно слушать - труд тяжёлый. По-настоящему внимательно слушать означает, что вы сосредоточились на том, что говорит другой человек, на его словах, произношении. Поэтому, что вы сами, желая что-то сказать или спросить, должны, так же предоставить своё время и внимание собеседнику.

Практическое значение имеет навык вести беседу с родителем в комнате полной детей, которые постоянно отвлекают. Здесь нужно приспособиться, например, быстро обратиться к собеседнику: «извините, пожалуйста, минуточку…», а затем смягчить возврат к разговору словами: «вы говорили мне о…». Но если вы слушаете с целью дать другому взрослому совет, то вы оба должны сидеть в тихом месте, где разговор могут прервать только в случае крайней необходимости.