Волшебные зеркала троллей
план-конспект занятия по коррекционной педагогике

Тема психотерапии:

«Волшебные зеркала троллей»

Участники: дети Центра.

Цель:

• выявление актуальных проблем детей в повседневной жизни и их интерпретация;
• воспитание  ценностных ориентаций посредством сказки, формирование психологического здоровья воспитанников.

Задачи:

• развитие подростка к самому себе;
• стимулирование творческого самовыражения;
• развитие рефлексии.

Упражнение 1. Участники сидят по кругу.

Инструкция. «Начнем сегодняшний день так: встанем (тренер встает, побуждая к тому же всех участников группы) и поздороваемся. Здороваться будем за руку с каждым, никого не пропуская. Не страшно, если с кем-то вы поздороваетесь два раза. Главное никого не пропустить». После того как все поздоровались и снова встали в круг, тренер говорит: «Внимательно посмотрите друг на друга. Со всеми ли вы поздоровались?». Если обнаружиться, что кто-то кого-то пропустил, то надо предложить им поздороваться. Затем все садятся в круг.

Упражнение 2. «Волшебные зеркала троллей»

Необходимые материалы: Два зеркала примерно одного размера. Одно должно быть простым, в обычной рамке или без неё. Другое – нестандартной формы в красивой рамке, резное или литое. Два листа бумаги, карандаши.

 Инструкция: «Страну Фантазия населяют различные волшебные существа. Глубоко под землёй живут тролли-зеркальщики. Они делают разные волшебные зеркала. Сегодня нам предстоит пройти испытание волшебными зеркалами троллей. Зеркало в простой рамке показывает герою мир в серых, пессимистичных красках. Зеркало в ажурной рамке показывает мир в ярких, оптимистичных красках. Каждому герою необходимо подойти по очереди к каждому зеркалу, посмотреть в него и записать на листе, что лежит под зеркалом, первые, что пришли в голову, пессимистичные и оптимистичные утверждения о себе».

Каждому участнику предоставляется для рассказа 2 минуты.

Обсуждение: Обсуждение проводится по следующим вопросам:

• Как вы чувствовали себя, когда смотрели в зеркала троллей?
• Какое зеркало понравилось больше?
• Как получается, что одни герои,  смотрят больше в одно зеркало, а другие в другое?
• Чего может достичь каждый герой, если будет смотреть только в одно зеркало?