Реализация образовательной работы по физическому развитию детей 6 -7 лет
методическая разработка по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Режимные моменты

Совместная деятельность с педагогом

Самостоятельная деятельность детей

Совместная деятельность с семьёй

Выполнение движений:  - показ                                     - показу и объяснению          

   Рассказ, беседа о спорте, здоровом образе жизни, закаливании, режиме дня. Постановка задач на занятие.                          Показ отдельных элементов движения.    Использование зрительных  и звуковых ориентиров. Игровые упражнения. Спортивные упражнения.

Ритмические упражнения Физические  упражнения

Утренняя гимнастика

Дыхательная и бодрящая гимнастика.        

Объяснение  правил  подвижных игр большой и малой подвижности.    Игры-имитации. Хороводные игры Спортивные игры, игры-эстафеты,                         игры-соревнования. Наблюдение  за природой, поведением животных  и  копирование характерных  черт – подражательные, имитационные  движения. Индивидуальная работа с детьми. Поощрение, поддержка детей.

Физкультурный досуг Физкультурные праздники    

 Рассматривание иллюстраций, фотографий, альбомов на тему: Здоровье            

 Свободное общение на тему: «Здоровье» и Здоровый образ жизни, ситуативные разговоры с детьми, решение игровых задач и проблемных ситуаций.                              Игры - беседы: «Служба 03», «Служба 01»              

    Беседы: «Опасные микробы», «Чем полезен этот фрукт» (овощ), «Что мы должны знать о своем здоровье», «Полезные витамины», «Опасная прогулка», «Культура еды».

 Чтение: «Букварь здоровья»,  Придумывание рассказов, стихов, сказок и загадок.      

 Тематические досуги: «Солнце, воздух и вода, наши лучше друзья»                

Создание фотоколлажей, фотовыставок

Организованная деятельность:               традиционные - сюжетно  - игровые

 - тематические        

 - тренирующие            

 Способы организации:  фронтальным способом     - поточным способом          

 - разделение на подгруппы

 Выполнение:                          - общеразвивающих упражнений,                           - игровых упражнений,            

- подражательных упражнений,                              -ритмических  упражнений  - ходьбы, бега    - упражнений  в ходьбе, равновесии, беге                        

-катания, метания, ползания, лазанья, прыжков- подводящих упражнений                               - подвижных игр большой и малой подвижности.  

Проведение утренней . дыхательной, ритмической гимнастики.      

   Спортивные игры, игры-эстафеты, игры                        - соревнования.

Физкультурный досуг Физкультурные праздники

Чтение, разучивание, придумывание конца к готовому началу и наоборот

  Рассматривание иллюстраций, книг о здоровье и здоровом образе жизни

  Экскурсии в мед.кабинет, прачечную.                              Беседы:  «Что надо знать, чтобы быть здоровым»,

«Витамины»

  Развлечения: «Путешествие в страну здоровья»

 Игровой тренинг: «Телефон спасения 01», «Телефон спасения 03»

Подражательные движения

Игровое упражнение Подвижные игры большой и малой подвижности Подвижные игры с элементами  спортивных игр.                         Хороводные игры  Спортивные игры,        игры-эстафеты,                 игры-соревнования.             * Рассматривание энциклопедий  «Человек» (вчера, сегодня, завтра), иллюстраций, книг о здоровье и ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.                        * Н/п игры: «Что не так?», «Что полезно?», «Подбери  нужное», «Собери части тела»                                           * Сюжетно-ролевые игры: «Поликлиника», «Спасатели», «ЗОО лечебница», «Мы идём в гости», «Моя мама врач»          * Творческие игры: «Нам на улице нестрашно», «Пожарная команда»                                          * Игры-занятия: «Познай себя», «Уроки здоровья для дошкольников» *Рассказывание знакомых сказок, театрализация          

* Отражение представлений о здоровом образе жизничеловека в продуктивной деятельности: рисование, раскрашивание.

Размещение в группах:  книжек – передвижек  - «Копилки вопросов» Физкультурные праздники Консультация: «Здоровью надо помогать», « Играем вместе».                         Показ открытых мероприятий для родителей.

Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОУ:                                      * Совместные досуги «Дорога к доброму здоровью», «Если хочешь быть здоровым»                                * Спортивные игры                     -  соревнования: «Папа, мама, я – спортивная семья», «Путешествие в спортландию»                           * «Гость группы» - встреча с интересными людьми: врачами, спортсменами, долгожителями.

Психолого-педагогическое  просвещение через организацию активных форм взаимодействия:            

 * Родительские посиделки: «Правила здорового образа жизни», «Полезные советы ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ», «Бабушкины рецепты здоровья»                    * Вечера вопросов и ответов: «Энциклопедия здоровья ребёнка», «Здоровая еда»                      

* Семейные клубы: «Клуб любителей путешествовать», «Лечебная физкультура – здоровая осанка», «Сколиоз у детей дошкольного возраста»                                 * Устные педагогические журналы: «Готовим не только вкусно, но и полезно», «Тайны здоровой пищи», «Зарядка, которую хочется делать», «Совы и жаворонки»                           * Консультация для родителей: «Как вырастить здорового ребёнка», «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ. Скоро в школу»