Дидактическое пособие "Гвоздики"
учебно-методическое пособие по коррекционной педагогике
Коррекционное пособие по развитию мелкой моторики рук
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 paspotr_trenazhera_gvozdiki.docx | 287.7 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
«Детский сад № 218»
ПАСПОРТ
Коррекционный тренажер «Гвоздики»
Авторы:
Тухто И.А. – воспитатель МБДОУ № 218
Гулакова И.Ф. – воспитатель МБДОУ № 218
Описание технологии изготовления
коррекционного тренажера «Гвоздики»
Техника изготовления:основа пособия доска. Изготовлен при помощи ручных инструментов. Технология включает в себя процессы нарезки и обработки заготовок, до сборки готовой продукции.
Материал:фанера, бесцветный матовый акриловый лак, канцелярские гвоздики.Материалы полностью безопасны и гигиеничны, обрабатываются легко при помощи воды, моющих безопасных средств.
Пособие содержит:набор канцелярских резинок, готовые образцы - картинкипредметов.
Примерные формы организации совместной деятельности с тренажером «Гвоздики»
- Образовательные игровые ситуации
- Проблемно-игровые ситуации
- Самостоятельная игровая деятельность
Развивающие задачи:
- Развивать пространственное мышление, воображение, логику, внимание, речь ребенка;
- Развивать мелкую моторику рук;
- Закреплять основные цвета, знания разнообразных видов геометрических фигур, линий;
- Воспитывать познавательный интерес, усидчивость, самостоятельность.
Использование тренажера «Гвоздики»
Педагог может предложить детям целый комплекс заданий:
- «рисование» резинками прямых линий, коротких и длинных, вертикальных и горизонтальных, «ломанных» линий;
- «рисование» треугольников, четырехугольников;
- «рисование» разных предметов, животных, по образцу, по схеме;
- «рисование» цифр, букв по образцу, по памяти;
- «рисование» сюжетов, узоров по образцу, по схеме.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Виды дидактических игр и Руководство дидактическими играми
Виды дидактических игр Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли воспитате...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
Опыт работы по использованию дидактических игр и занимательного дидактического материала для интеллектуального развития дошкольников
Подборка игр для интеллектуального развития дошкольников (Воскобович, Никитин и т.д.)...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...
Педагогическая находка Дидактическое пособие «Дидактическое пособие сенсорная, адаптационно-дидактическая юбка»
Сенсорная юбка-это необычное дидактическое пособие, которое привлекает внимание детей, своей яркостью и многообразием элементов....