Взаимодействие учителя-дефектолога с воспитателями. Лексическая тема "Морские обитатели"
материал по коррекционной педагогике (старшая группа)

Взаимодействие учителя-дефектолога с воспитателями .Тема "Морские обитатели" Задачи:

-расширять и углублять знания детей о морских обитателях;

совершенствовать словарный запас;

-развитие умений действовать по правилу и самостоятельно по заданию взрослого, -развитие пространственной ориентировки и мелкой моторики руки;

-развитие психических функций (внимания, памяти, мышлению и речи), а также подвижности и гибкости кистей рук.

-расширение знаний об окружающем мире.

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Схема взаимодействия учителя-дефектолога и воспитателя по основным образовательным областям дошкольного образования

В данной презентации раскрывается опыт работы учителя-дефектолога по ФГТ.  Схема предназначена для специалистов, работающих в условиях Дома ребенка  с детьми, имеющими ограниченные возможнос...

Схема взаимодействия учителя-дефектолога, учителя-логопеда и воспитателя в группах с детьми с ЗПР

Схема взаимодействия учителя-дефектолога, учителя-логопеда и воспитателя в группах с детьми с ЗПР...

Конспект консультации для воспитателей по коррекционной работе: «Взаимодействие учителя -дефектолога и воспитателей по организации и проведению коррекционно –развивающей работы с детьми в группе ЗПР».

Цель консультации: выстраивание единой системы взаимодействия     учителя-дефектолога и воспитателей ДОУ.  Задачи:Дать представление о взаимодействии учителя- дефектолог...

Взаимодействие учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога и воспитателей в коррекционной работе с воспитанниками с ООП

Принцип взаимодополнения предполагает взаимопроникновение, сочетание, а не дублирование методов, задач и приёмов работы.Принцип целостности и законченности предполагает использование предост...

Взаимодействие учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога и воспитателей в коррекционной работе с воспитанниками с ООП

Формы взаимодействия специалистов1. Обсуждаем и планируем работу на год.Эта работа заключается в том, что мы пересматриваем комплексно- тематическое планирование и корректируем календарное планировани...

Взаимодействие учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога и воспитателей в коррекционной работе с воспитанниками с ООП

Формы взаимодействия специалистов1. Обсуждаем и планируем работу на год.Эта работа заключается в том, что мы пересматриваем комплексно- тематическое планирование и корректируем календарное планировани...