Развитие детской успешности как приоритетное направление в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
статья по коррекционной педагогике

Успех - что это такое? Почему мы стремимся к нему? Можно ли его измерить?

Почему многим родителям хочется уметь именно успешного, в понимании общества, ребёнка.

Состояние успеха – всегда счастье для ребёнка? Т.е. взрослый и ребёнок ощущает успех одинакового?

 Каждый педагог стремиться наладить работу механизма детской успешности, запустив который можно в полном объеме раскрыть человеческий потенциал каждого ребёнка.