Сказка "Три поросенка"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Речь педагога

Речь детей.

Здравствуйте.

Фонеритмика.

Девочки сядьте. Педагог говорит за экраном.

Мальчики сядьте.  Педагог говорит за экраном.

Спросите, что будем делать? (за экраном)

Будем говорить, (за экраном).

Будем слушать, (за экраном).

Сегодня в гости пришел к нам поросенок.

Он принес книгу.  Будем читать сказку

Сказка называется Три  поросенка.

Педагог читает сказку (используя компьютерную презентацию). Слайд + текст.

Жили были 3 поросенка. Поросят звали Ниф – ниф, Нуф – нуф, Наф – наф. Поросята играли, бегали. Наступила осень. НА улице холодно. Надо строить дом.

Ниф – ниф, Нуф – нуф не хотели строить дом. Наф – наф стал один строить дом. Когда стало очень холодно Ниф – ниф, Нуф – нуф стали строить дома.

Ниф – ниф построил дом из соломы.

Нуф – нуф построил дом из веток.

И пошли они гулять в лес. В лесу  поросята увидели волка. Побежали поросята домой.

Откройте дверь.  Волк начал сильно дуть.

Дом сломался.

Прибежали к дому  Нуф – нуфа. Спрятались. Волк  опять начал сильно дуть.

Дом сломался. Побежали поросята к 3 поросенку. Спрятались у Наф – наф. Волк дул, дул. Но дом был каменный, он не сломался. Стали поросята жить вместе. Дружно.

Вам понравилась сказка?

Как звали поросят?

Из чего строили дом поросята?

Что мы делали?

Молодцы.

Здравствуйте.

Я сел (а).

Будем говорить.

Будем слушать.

Да.

Ниф – ниф, Нуф – нуф, Наф – наф.

Солома, ветки, камень.

Мы слушали, говорили, читали.

Речь педагога

Речь детей.

Здравствуйте.

Фонеритмика.

Девочки сядьте. Педагог говорит за экраном.

Мальчики сядьте.  Педагог говорит за экраном.

Спросите, что будем делать? (за экраном)

Будем говорить, (за экраном).

Будем слушать, (за экраном).\

Ребята вчера мы читали сказку.

Как называется сказка?

Как звали поросят?

Кто еще был в сказке?

Где живут поросята в сказке?

Где живет волк?

Будем рассказывать сказку по картинкам.

(На доске таблички  с предложениями.)

 Что было сначало? Что было потом?

Верно, неверно.

Что хотел волк?

Как дул волк?

Давайте все вместе будем дуть как волк.

Еще сильнее.

Из чего строили дом поросята?

Молодцы.

Будем играть. Кто хочет быть поросенком?

 Кто  волком?

Предложить ребятам разыграть один из сюжетов сказки. Ребята выбирают картинку

Диалоги написаны на плакатах.

Что мы делали?

Молодцы.

Здравствуйте.

Я сел (а).

Будем говорить.

Будем слушать.

Три поросенка.

Ниф – ниф, Нуф – нуф, Наф – наф.

В доме.

Влесу.

Поросята играли, веселились.

Наступила осень

На улице холодно.

Поросята стали строить дом.

Потом пришел волк.

Он хотел съесть поросят.

Волк сильно дул.

Первый дом сломался.

Потом сломался второй дом.

Третий дом волк не сломал.

Поросята стали жить дружно.

Ниф – ниф из  соломы.

 Нуф – нуф  из веток.

Наф – наф из камня.

Я хочу быть……..

Мы слушали, говорили, играли.