Мои выступления
методическая разработка по коррекционной педагогике

Слайд 1

Психологическая работа с родителями дошкольников, имеющих статус ОВЗ, в период адаптации к ДОУ Педагог-психолог МБОУ «СОШ 11 » г. Пушкино Матвеева А. Ю

Слайд 2

Дети с ОВЗ - это дети с ограниченными возможностями здоровья . Дети , состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания, то есть это дети-инвалиды либо другие дети в возрасте до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания .

Слайд 3

Группа дошкольников с ОВЗ не однородна , в неё входят дети с разными нарушениями развития, выраженность которых может быть различна: * дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата; * дети с нарушениями интеллектуального развития; * дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы; * дети с комплексными ( сложными ) нарушениями развития; *дети с нарушениями слуха; *дети с нарушениями зрения; *дети с тяжелыми нарушениями речи

Слайд 4

ЦЕЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Повышение педагогической компетенции родителей и помощь семьям по адаптации и интеграции детей с ОВЗ в общество

Слайд 5

Проблемы семей, воспитывающих ребёнка с ограниченными возможностями здоровья Умышленное ограничение в общении Гиперопека Непринятие родителями своих детей Отсутствие у родителей знаний и навыков, необходимых для воспитания ребёнка с ОВЗ

Слайд 6

Этапы работы: Первичная диагностика ребёнка и его семьи Более глубокое знакомство специалиста с родителями, налаживание непосредственного контакта Разработка на основе карт реабилитации, медицинского диагноза и диагностики специалистов программ индивидуального сопровождения детей с ОВЗ, а также определение дальнейшего образовательного маршрута детей Составление плана работы специалиста с родителями детей с ОВЗ

Слайд 7

Непосредственная работа с родителями: психокоррекционная помощь семьям по адаптации и интеграции в общество; обмен опытом воспитания детей с ОВЗ между семьями воспитанников и выпускников ДОУ; повышение педагогической компетентности родителей в области психической и познавательной

Слайд 8

Формы работы педагога-психолога с родителями детей с ОВЗ Беседы : коллективные индивидуальные Консультации : коллективные индивидуальные по заявке тематические оперативные

Слайд 9

Формы работы с педагогами: Консультации Тренинги Мастер – классы Бинарные коррекционно – развивающие занятия

Слайд 10

Такое сотрудничество со специалистами ДОУ помогает родителям применять полученные знания и умения в работе со своими детьми дома и уметь принимать своего ребёнка таким, какой он есть – во всех его проявлениях

Слайд 11

Спасибо за внимание!