Конспект индивидуальной коррекционно-образовательной деятельности с ребенком с РАС Тема: «Осенняя прогулка»
план-конспект занятия

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад № 6 «Колобок» комбинированного вида городского округа Стрежевой

Конспект индивидуальной коррекционно-образовательной деятельности с ребенком с РАС

Тема: «Осенняя прогулка»

г. Стрежевой 2020 г

Цель:

создать условия для закрепления у детей умения различать цвет и величину через разные виды деятельности.

Задачи:

Образовательные:

• Знакомство с основными признакамиосени (день становится короче, листья желтеют, краснеют, идут дожди)

Воспитательные:

• Воспитывать любознательность, расширять опыт ориентировки в окружающем, обогащая детей разнообразными сенсорными впечатлениями.

Развивающие:

• Развитие внимания, мышления

Оборудование:

Развивающая предметно-пространственная среда Воскобовича В. «Фиолетовый лес», кубики Дьенеша,досочки "Сегена" «Сухой бассейн»,массажный мячик Су-джок.

Ход:

Учитель-дефектолог: Ребята я хотела пригласить вас на прогулку в осенний лес. Ночью в лесу дул такой сильный ветер, что все листья с деревьев осыпались. В лесу сразу стало мрачно и скучно. Как же быть?

Задание №1:Украсить деревья листочками так, чтобы они стали похожи друг на друга (Одно дерево украсить желтыми и красными листьями, второе синими и зелёными (2 год обучения).

Физ. минутка.

Учитель-дефектолог:В лесу наступила осень, листья на деревьях пожелтели и начали опадать.Ёжики начали готовиться к спячке.Но в норках холодно, надо бы их утеплить. Чем можно утеплить норки?Бегая по лесу, ёжики увидели листочки, упавшие с дерева и решили утеплить свои норки.Большой ёжик начал собирать большие листочки, маленький ёжик-маленькие листья

Задание №2: Помочь ёжикам насобирать листочки нужного размера.

Учитель-дефектолог:Ребята вам понравилось путешествие в осенний лес? Мы сегодня помогли ёжикам утеплить их норки и ёжики довольны им теперь не страшен холод.