"Контакты с животными"
план-конспект занятия по обж (средняя группа) на тему

«Контакты с животными»

Цель: объяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными, рассказать и закрепить правила поведения с животными  домашними и бездомными

Ход:

Воспитатель: Во все времена человека окружали животные. Животные бывают дикие и домашние.

- Назовите диких животных.

- Назовите домашних животных.

- Чем отличаются дикие животные от домашних?

Дети: (ответы).

Дикие животные живут на воле: в лесах, степях, джунглях, горах. Еще мы можем увидеть диких животных в специальных местах, например, зоопарке, цирке. Но даже здесь всегда есть предупреждения: «Будьте осторожны! Не подходите близко к клеткам!», «Не кормите животных!

 Как вы думаете, о чем предупреждают посетителей зверинцев такие объявления?

Дети: (ответы).

Воспитатель: Но есть и другие животные, которые живут рядом с человеком и помогают ему. Таких животных называют домашними. Почему их так называют?

Дети: (ответы).

Воспитатель: Давайте вспомним домашних животных. Отгадайте загадки. (Обсудить с детьми, как служит каждое животное человеку).

Загадки

Мягкая, пушистая, на лапках царапки.

Сидит на окошке и мурлычет... (кошка).

Очень строгая на вид, в будке во дворе сидит.

Все по сторонам глядит, зорко дом наш сторожит.

Если в дом приходит чужой, то непременно будет атака,

Громко, заливисто лает ... (собака).

Розовый бочок, теплый пятачок.

Хвостик завитушкой, полюбуйся ... (хрюшкой).  

Грива - ветер, сам - огонь,

Счастлив в беге резвый ... (конь).

Мамы - лошади ребенок

Носит имя ... (жеребенок).

Знают от взрослых до малых ребят

Сказку про волка и семерых ... (козлят).

От воды совсем не жутко.

Вам ответит то же ... (утка).

Плавает, ныряет,

Перышки перебирает.

Воды не боится.

Какая это птица? (Утка, гусь).

Шерстяные колечки

Носят бараны и ... (овечки).

За цыплят волнуется,

Громко квохчет... (курица).

 - Я воды не боюсь,

 - Отвечает важный ... (гусь).

Игра «Как кричит каждое животное»

Русская народная песенка

(Зачитывайте слова песенки, а как кричат животные, пусть продолжат дети).

Говорят, говорят у нас так:

Курочки на улочке - кудах-тах-тах,

Свинки у осинки - хрю-хрю-хрю,

Овечки у речки - бе-бе-бе,

Козочки у лозочки - ме-ме-ме,

Коровки у дубровки - му-му-му,.

Конюшки у горушки - и-го-го.

Закончите строчки в отрывке из сказки К. Чуковского «Путаница».

Гуси начали опять

По-гусиному кричать:

- Га-га-га!

Кошки замурлыкали:

- Мур-мур-мур!

Птицы зачирикали:

- Чик-чирик!

Лошади заржали: «И-и-и!»

Мухи зажужжали:

- Ж-ж-ж!

Лягушата квакают:

- Ква-ква-ква!

А утята крякают:

- Кря-кря-кря!

Поросята хрюкают:

-Хрю-хрю-хрю!

    Несмотря на то, что домашние животные приносят пользу и живут с человеком, с ними тоже надо быть осторожными. Запомните некоторые правила:

• Не дразните собак и других животных.
• Обходите стороной бродячих собак.
• Не подходите близко к собаке, когда у нее маленькие щенки. В этот период даже добрая и безобидная собака может стать агрессивной.
• Не подходите близко к гусыне с гусятами, курице с цыплятами. Даже если у тебя добрые намерения, птицы этого не поймут и, защищая своих птенчиков, могут больно клюнуть или ущипнуть.

Воспитатель: Что могут сделать животные от испуга? Собака может укусить. Кошка... (оцарапать). Коза... (боднуть). Пчела... (ужалить). Лошадь... (лягнуть).

Воспитатель: Ребята, молодцы, на все вопросы ответили, и теперь я предлагаю поиграть в игу «Лохматый пес»

Игра «Лохматый пес». «Пес» спит, не шевелится и не открывает глаз до тех пор, пока его не тронут. До «пса» нельзя дотрагиваться до тех пор, пока не кончится текст:

Вот лежит лохматый пес,

В лапы свой уткнувши нос.

Тихо, смирно он лежит,

То ли дремлет, то ли спит.

Подойдем к нему, разбудим

И посмотрим — что же будет?

Бежать в свой дом и спасаться от «пса» можно только после того, как он залает.