"Юные пожарные"
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №42

Кировского района Санкт-Петербурга

Конспект образовательной деятельности

с детьми старшего возраста

с использованием игровой образовательной ситуации

«Юные пожарные»

Воспитатель

Вишневская Мария Викторовна

Санкт-Петербург

2016

Программное содержание

Цели: Актуализировать представления детей о причинах возникновения пожара, его последствиях и правилах пожарной безопасности.

Образовательные задачи: Расширить и уточнить знания детей о правилах безопасности при пожаре.

Развивающие задачи: Развивать представление о профессии пожарного.

Воспитательные задачи: Воспитывать чувство ответственности за личную безопасность.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Методические приёмы: Словесный; наглядный; игровой.

Оборудование: конверт,

Словарная работа:

Предварительная работа: Беседа «Правила пожарной безопасности дома», чтение произведения С. Я. Маршака «Кошкин дом», беседа «Средства пожаротушения», игровое упражнение «Запомни эти номера - «01», «02», «03», «04».

Место проведения: Групповое пространство

Ход образовательной деятельности

1. Организационный момент

Я: С огнём бороться мы должны,

Мы смелые работники,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны.

Так кто же мы? (Пожарные)

2. Основная часть

Беседа

Я: - Правильно. Сегодня я предлагаю вам побывать в роли пожарных. Ребята, я слышала, вы все многое уже знаете о пожаре и о том, как с ним бороться. Я предлагаю вам пройти учение смотр пожарной команды. Вы согласны? (да)

Я: Прежде чем мы примем участие в учениях, скажите: какими должны быть пожарные?  (смелыми, храбрыми, сильными, находчивыми, сообразительными, ловкими)

Я: Каких людей не возьмут в пожарные? (ленивых, трусливых, слабых)

Я: Что необходимо делать, чтобы стать пожарным? (заниматься спортом, уметь слушать, быть добрым, много знать приёмов по спасению людей)

Я: Теперь мы знаем, какими должны быть пожарные. На учениях вы покажите свои знания и умения. Вот вам первое задание (конверт).

Оно называется «Не ошибись». Я буду называть слова, а вы, услышав слово, относящееся к пожару, должны прыгнуть и хлопнуть в ладоши. Будьте внимательны. (Пожарный, торт, пила, огнетушитель, пакет, кисть, каска, играет, поёт, краска, спички, рукав, огонь, билет, 01, бинт, сверло, маска, сирена, пламя.)

Молодцы! С этим заданием вы справились. Следующее:

1. Разминка для 2-х команд

- пройти по наклонной лесенке на четвереньках вверх,

- боком приставным шагом по гимнастической лесенке,

- по бревну руки в стороны,

- проползти в туннель.

2. Эстафета

1 команда: Что нужно пожарным для тушения огня?

2 команда: Из-за чего возникает пожар

(разложить картинки)

3. Эстафета

Бег с препятствиями «Спасём куклу из огня».

Воспитатель: Чтобы спасти людей из огня пожарным приходится преодолевать различные трудности. Вот и вы сейчас как настоящие пожарные тоже будете преодолевать препятствия, спасая куклу.

- «Подлезь под скамейкой»

- «Пройти по мостику»

- «Взять куклу и обратно по мостику под скамейкой»

4. Конкурс капитанов

Перед капитанами команд разложены карточки. После сигнала капитанам необходимо показать карточку с номером телефона, по которому можно вызвать пожарных, найти номер, по которому необходимо звонить, если почувствуете в квартире запах газа и т. д.

5. «Пожарные едут на помощь»

Перед командами стоят кегли в ряд. Надо провезти пожарную машину на верёвочке. Дети поочерёдно змейкой обегают кегли, везя за собой машину стараясь не сбить ни одной кегли.

А сейчас загадки:

Кто с огнём не осторожен,

У того пожар возможен.

Дети помните о том,

Что нельзя шутить с … (огнём)

Если хочешь ты гулять,

Вскачь не надо убегать,

Закрывая в доме дверь,

Всё ли выключил (проверь)

Если вдруг пожар возник,

Ты обязан в тот же миг

В часть пожарную звонить.

О пожаре (сообщить)

Это тесный-тесный дом:

Сто сестричек жмётся в нём.

И любая из сестёр

Может вспыхнуть как костёр!

Не шути с сестричками

Тоненькими … (спичками)

Раскалился если вдруг

Электрический утюг,

Что должны вы сделать детки?

Вынуть вилку из (розетки)

Упал на пол уголёк

Деревянный пол зажёг;

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его (водой)

Если младшие сестрички

Зажигают дома спички,

Что должны вы предпринять?

Сразу спички (отобрать)

Я: А, теперь поиграем. Становитесь в круг. Я даю вам красный мяч, передавайте его по кругу. Я начинаю фразу, а тот, у кого мяч окажется в руках, будет ее заканчивать. Слушайте внимательно:

Где с огнем беспечны люди

Там взовьется в небе шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой…. (пожар)

Раз, два, три, четыре

У кого пожар в (квартире)

Дым столбом поднялся вдруг

Кто не выключил… (утюг)

Красный отблеск побежал

Кто со спичками… (играл?

Стол и шкаф сгорели разом,

Кто сушил белье над… (газом)

Пламя прыгнуло в листву

Кто у дома жег… (траву)

Кто в огонь бросал при этом

Незнакомые… (предметы)

Помни каждый гражданин

Пожарный номер… (01)

Дым увидел – не зевай

И пожарных… (вызывай)

Молодцы!

Всем понятно, как надо себя вести при возникновении пожара?

Объявляю всем благодарность и принимаю в команду «Юный пожарный».