" Правила дорожные детям знать положено!"
проект по обж (средняя группа) на тему

Проект

«Детям знать положено Правила дорожные»

(средняя группа №4)

Вид проекта.

Педагогический,  по взаимодействию с родителями воспитанников, с целью изучения  правил дорожного движения.

Срок реализации.

1 месяц (краткосрочный)

Участники проекта.

Воспитатель, дети 4 – 5 лет, родители.

Актуальность.    

          У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности и на улицах.

Поэтому главная задача воспитателей– доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил.

Цель. Организовать эффективное взаимодействие  по обеспечению безопасности дорожного движения  среди детей и педагогов, формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице.

Проблемная ситуация.

         Представления о возможных негативных последствиях для других людей своими неосторожными действиями, умение предвидеть возможную опасность, находить способы избегать ее.

                                               Викторина для детей

                 «Правила дорожные верные, надежные!»

Ведушая:       - Здравствуйте, друзья!  Мы начинаем нашу веселую встречу двух команд, которые покажут свои знания по правилам дорожного движения. Давайте поприветствуем участников  нашей игры.

         Послушайте внимательно условия игры: за каждый правильный ответ участники будут получать жетоны, побеждает та команда, которая соберет наибольшее количество жетонов.

I : «Разминка»

- Каждая команда представляет себя, название команды и девиз.

«Пешеходы», «Водители»

II : «Вопрос – ответ».

    Кто является «пешеходом»? («пешеход» - это, человек, идущий пешком).

    Кто является «пассажиром»? («пассажир» - это, человек, кроме водителя, находящийся в транспортном средстве).

    Где должны ходить пешеходы?

    Где должны ездить автомобили?

    Как обозначается пешеходный переход на проезжей части?

    Какие сигналы светофора вы знаете?

Стихотворение про «Светофор»читает ребенок.

 «Светофор» (игра на внимание)

        Ведущий: Светофоры бывают для водителей и для пешеходов.        Каждый сигнал светофора обозначает определенное движение, как только ребята увидят сигнал,  они выполняют это движение (красный - стоим, зеленый - двигаемся).

III. «Ситуация на улице»

        Каждой команде дается по 2 картинки с различными ситуациями на улице, на дороге. Ребята должны рассказать, что правильно, а что неправильно изображено на картинках.

        Ведущий: - Ребята, светофор хочет с вами поиграть в игру «Да или нет». Я буду задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет»

-  Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?

Дети: Да.

-  Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?

Дети: Нет.

-  Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?

Дети: Да.

-  Сел в трамвай, не взяв билет. Светофор: Так поступать полагается?

Дети: Нет.

-  Старушка - преклонные очень года. Ты место ей уступишь?

Дети: Да.

- Молодцы, ребята!

VI.  «СЛОЖИ КАРТИНКУ»

Используемый материал: у каждой команды разрезные картинки из дидактического материала «Дорожные знаки»

Физкультминутка «Пешеходы»

 Постовой стоит упрямый(ходьба на месте)

Людям машет: Не ходи! (движение руками в стороны ,вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (руки перед собой)

Пешеход, ты погоди!(руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся(руки а пояс, улыбка)

Приглашает нас идти (хлопки руками)

Вы, машины не спешите (хлопки руками)

Пешехода пропустите(прыжки на месте)

VI . «ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ»

          Ведущий: Команды, вы готовы начать соревнование во внимательности? Тогда я объясню вам правила: я буду читать вам загадку, а вы мне будете показывать картинку с отгадкой. Кто соберёт больше картинок тот и победил. Всем понятно?

        Команды приглашаются к столу, на котором разложены картинки с видами транспорта

Начинаем!

             ***

Удивительный вагон

Посудите сами

Рельсы в воздухе, а он,

Держит их руками. ( троллейбус)

               ***

Что за чудо – синий дом

Ребятишек много в нём

Носит обувь из резины

И питается бензином. ( автобус)

            ***

Вот так чудо-чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу! (велосипед)

            ***

Спешит машина красная

Не выключая фар,

На службу на опасную, тушить пожар!(пожарная машина)

             ***

На спине моей мигалка

Сразу видно -я спешу.

Во дворах ,подъездах ,парках

 Я порядок навожу.

Всех бандитов накажу:

За решётку посажу(полицейская машина)

Игра «ВОПРОС – ОТВЕТ»

        Ведущий: подошла наша викторина к концу. Мы повторили все, что узнали о правилах дорожного движения. И всегда должны помнить о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на дороге и на улице!!!!

        Подведение итогов. Награждение.

Танец с детьми под песню «Правила дорожного движения»