Беседа «О правилах дорожного движения» для детей старшей возрастной группы.
учебно-методический материал по обж (старшая группа) на тему

Беседа «О правилах дорожного движения» для детей старшей возрастной группы.

Цель: Формирование у детей навыков безопасного поведения на проезжей части и тротуаре.

1. Обучающие задачи:

- закреплять в речи детей название элементов дороги;

- закреплять знания о знакомых правилах дорожного движения.

2. Развивающие задачи:

- формировать у детей навыки правильного поведения на дороге, в общественном транспорте.

3. Воспитывающие задачи:

- воспитывать культуру поведения на улице, в транспорте;

- доброжелательное отношение к окружающим.

Ход беседы:

- Ребята, недавно к нам в гости приходил инспектор дорожного движения. Мы с вами говорили о правилах поведения на дороге, в общественном транспорте, о правилах поведения водителя и пешехода.

Для начала давайте с вами вспомним

- Что такое ПДД?

- Зачем нужно знать эти правила?
- Как понимаете слова «опасная ситуация на дороге», «авария», «дорожный знак», «пешеход»?
- Что может быть причиной "опасных ситуаций на дороге"?

-Молодцы ребята, Давайте, вместе вспомним эти правила поведения пешехода. А поможет нам жезл Инспектора ГИБДД.

Я предлагаю разделиться на две команды и по очереди называть правила поведения пешехода. За каждый правильный ответ команда будет получать 1 фишку. Победит та команда, у которой окажется больше всего фишек. Важно внимательно слушать друг друга и не повторять ответы.

Игра «Жезл правил»

-Все правильно, вы вспомнили почти все правила, о которых мы говорили:

-Переходить улицу по пешеходному переходу;

-Если есть светофор, то переходить дорогу только на зеленый свет;

- Прежде чем переходить дорогу внимательно посмотреть по сторонам, убедиться в отсутствии машин;

- Пешеход должен ходить только по тротуарам или пешеходным дорожкам;

- Если нет тротуара, то двигаться нужно по левой обочине, навстречу движения транспорта;

- Нельзя перебегать дорогу;

- Нельзя играть и бегать вблизи проезжей части;

- Маленьким детям переходить дорогу нужно только в сопровождении взрослых.

- Правила поведения пешехода мы с вами вспомнили. Но на дороге мы не всегда бываем пешеходами.  Кем мы становимся, когда садимся в общественный транспорт?

- Правильно, пассажирами. И тогда нам необходимо соблюдать другие правила- правила поведения пассажира.

Я предлагаю вам сыграть в игру «Думай быстро, отвечай верно». Я буду называть правило, а вы говорить, можно так делать или нет, правильное оно или пытается вас запутать.

1. Обязательно оплачивать проезд.
2. Стоять в проходе и мешать пройти другим пассажирам.
3. Не ссорить и не шуметь в общественном транспорте.
4. Отвлекать водителя вопросами и разговорами.
5. Высовываться по пояс из окна автобуса.
6. Уступать место старшим пассажирам.
7. Просить остановиться и выходить только на специальных остановках.

- Все правильно, мне не удалось вас запутать. А сейчас я вам предлагаю отгадать загадки:

1. Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают. (Светофор)

2. Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит (Дорога).

3. Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Чтоб друг другу не мешать,

Нужно справа

Путь держать (Тротуар).

4. Что за транспорт такой

Что везет тебя домой.

Он бежит туда-сюда,

Упираясь в провода. (Троллейбус)

5. Под ногами у Сережки

Полосатая дорожка.

Смело он по ней идет,

А за ним и весь народ. (Зебра)

6. Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает. (Остановка)

7. Мы едем в такси и таксичке,

В автобусе и электричке. (Пассажиры)

8. За рулем я сижу,

На дорогу гляжу. (Водитель)

9. Дороги здесь встречаются

И снова разбегаются (Перекресток).

10. В два ряда дома стоят,

Десять, сорок, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица).

11. Весёлая работа,

Завидно от души!

Свисти, когда охота,

Да палочкой маши! (Полицейский)

- Ребята вы просто молодцы. Будьте внимательны на улице, обращайте внимание на дорожные знаки, соблюдайте правила дорожного движения и никогда не нарушайте их.

В конце дня родителям выдаются буклеты для совместного изучения с ребенком (Приложение 1).