Конспект ОД по ОБЖ "Огонь - враг или друг?"
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Конспект занятия по ОБЖ «Огонь – друг или враг?». Старшая группа.

Цель: закрепить знания детей о пожарной безопасности. 
Задачи:

Образовательные: учить детей оценивать элементы окружающей обстановки с точки зрения «Опасно- не опасно». Закрепить у детей знания безопасного обращения с огнем и пожароопасными предметами, правила поведения во время пожара. Формировать навыки безопасности в быту, на природе.

Развивающие задачи: развивать умение реально оценивать возможную опасность. Развивать познавательную активность, любознательность.
Воспитательные задачи: воспитывать у детей чувство осторожности в обращении с огнем. Воспитывать чувство дружбы, товарищества, взаимопомощи. Воспитывать уважение к мужественным людям, к профессии пожарных.
 

Ход занятия.

- Отгадав мою загадку, вы узнаете, о чём мы сегодня будем говорить.

Рыжий зверь в печи сидит.

Рыжий зверь на всех сердит.

             Он от злости ест дрова,

             Может час, а может два.

             Ты его рукой не тронь,

   Искусает всю ладонь! (Огонь)

- Правильно, это огонь. Огонь бывает разный: бледно-желтый, ярко-красный, синий или золотой, добрый или очень злой. А на ваш взгляд, огонь добрый или злой? (ответы детей). Предлагаю вам послушать одну сказку.

Жил-был Огонь. Был он очень веселый и горячий. Гулял Огонь где хотел -  по лесам, домам, деревьям. Никого Огонь не щадил на своем пути и был злейшим врагом всего живого. И вот однажды повстречался на его пули Человек и сказал: «Давай, Огонь, померяемся силой». Огонь отвечает: «Да куда тебе, Человек, со мной силой мериться». А Человек настаивал на своем, Огонь и согласился. Вот начался у них бой. Человек заманил Огонь к реке и прыгнул в воду. Схватил Человек мокрой рукой языки пламени и хотел затушить. Взмолился Огонь: «Не туши меня, Человек, верой и правдой тебе служить буду». Пожалел его Человек, заставил служить себе. Вот так и начал Огонь служить Человеку и стал его другом.

- Скажите, для чего человеку нужен огонь? (ответы детей). Для того, чтобы приготовить еду, согреться, может осветить, зажечь свечу и т.д. Без огня люди никогда бы не смогли ездить по земле, путешествовать по морям. В моторе автомобиля тоже работает огонь – сгорает бензин и приводит машину в движение. Полыхает огонь и на заводах в печах, он плавит металл, в других печах огонь варит стекло, из которого выдувают красивые стеклянные изделия, печёт хлеб, готовит еду.  Космическая ракета взлетает ввысь, оставляет яркий хвост пламени — это сгорает ракетное топливо.

Но когда огонь попадает в руки маленьких детей или выходит из-под контроля взрослого человека, он показывает свой характер и тогда случается беда. Скажите, от чего может возникнуть пожар? (От спички, непотушенного окурка, не выключенной газовой плиты и электроприборов, от баловства. Чем кроме огня еще опасен пожар? (Дымом.  Им можно задохнуться)

         - Давайте поговорим о правилах при пожаре. Нельзя:

• бросать горящие спички;
• оставаться в помещении, где начался пожар;

• открывать окна и двери во время пожара;
• прятаться в угол, под шкаф, под кровать;
• оставлять без присмотра включенные электроприборы;
• пользоваться лифтом;
• тушить водой горящие электроприборы;
• по возможности пытаться тушить пожар;

Обязательно:

• в случае пожара вызвать пожарных по телефону «01»;
• кричать и звать на помощь взрослых;
• закрывать нос, рот и голову мокрым полотенцем;
• не бояться, слушаться во всем пожарных;
• включать газ, электроприборы, свет.

Физминутка.

- Как называются люди, которые тушат огонь, спасают людей, дома от

пожара?  (Пожарные.) Почему работа пожарных нужна людям? (Они тушат пожар в домах, лесах, спасают людей, их вещи, дома.) Какая   у них работа? (Трудная, но интересная, тяжелая, но нужная людям.) По какому номеру вызывают пожарных? («01».) Что ты должен сообщить, вызывая пожарных? (Что случилось и точный домашний  адрес: улицу,   номер дома  и квартиры.)