Юные пожарные, сюжетно- ролевая игра
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект сюжетно-ролевой игры « Ежик печку топил» в старшей группе

Цель: формирование у детей целостного представления о пожарной безопасности.

Задачи:

1. Создавать условия и поощрять социальное творчество, формировать умение распределяться на подгруппы в соответствии с игровым сюжетом и по окончании заданного игрового действия снова объединяться в единый коллектив.

2. Расширять представления детей о гуманной направленности работы пожарных, врачей ветеринаров, полиции ее необходимости, мобильности в чрезвычайных ситуациях.

3.  Углубить представления о первичных средствах пожаротушения.

4. Развивать речь детей.

5. Воспитывать у детей чувство ответственности за свои действия, смелость, творчество, уважение к профессии пожарных.

Предварительная работа: просмотр видеороликов о работе пожарника, чтение художественной литературы, виртуальная экскурсия в пожарную часть.

Роли: Корреспондент, съемочная группа, пострадавший еж, командир пожарной команды, водитель пожарной машины, 2 пожарных, диспетчер, водители скорой помощи, ветеринар,  медсестра, полицейский.

Ход игры:

Корреспондент: Доброе утро, уважаемые, гости! Сегодня наша съемочная группа, и я, корреспондент, журнала «Непоседы» ведем репортаж из детского сада №238.Встречаем ребят. ( дети заходят под музыку).

С ребятами мы уже познакомились. Дети у меня к вам еще один вопрос

• Кем вы хотите стать, когда вырастите, (дети называют профессии).

Корреспондент: Какие нужные и важные профессии вы хотите выбрать…

• Как вы думаете, какими качествами должны обладать люди этих профессий? (ловкостью и физической силой, желанием помочь людям, отвагой, взаимовыручкой, хорошей реакцией, умением брать на себя ответственность, дисциплиной, крепкими нервами).
• Молодцы.

Корреспондент: Ребята, а хотите, сейчас превратится в пожарных, врачей, полицейских и поиграть в интересную игру.

Динамическая пауза.

Ежик печку топил (движение правой и левой рукой вперед)

Уголек уронил (наклон вниз)

Вот и сделался пожар (поднимают руки вверх, машут)

Еж на помощь позвал ( руки согнутые в локтях, вперед

Притащился медведь ( наклоны вправо, влево)

На весь лес стал реветь.

Примчался лось (бег на месте)

Кричит: «Тушить брось!»

Стоит ежик на улице,

Больше всех волнуется ( поворот вправо, влево)

А рядом стоит крот,

Вздыхает во весь рот ( вдох, выдох).

А что же было дальше……..( дети и занимают свои места)

В это время на диспетчерский пульт поступает звонок

Диспетчер. Алло, пожарная часть слушает! Говорите, что случилось? Назовите точный адрес Фамилию, имя.

Потерпевшие. У меня в доме пожар! Выпал уголек из печки. Приезжайте скорей по адресу улица Лесная, дом № 5. Звонит Еж  Ежович.

Диспетчер: Вызов принят, ждите, едем..!

Диспетчер (Берет рацию, передает пожарным):

Внимание! Пожарная команда №1, на выезд!

Пожар на улице Лесной, дом5.

Корреспондент:  Диспетчер звонит в полицию, сообщает о пожаре.

          Звучит  музыка полиция выезжает на пожар.

Командир пожарной команды. Пожарная команда, стройся! Готовность №1 выезжаем. –

Звучит музыка, пожарные садятся, в машину едут на пожар.

Корреспондент Пожарные преодолевают препятствия (прыжки через предметы, прелесть в тоннеле, разобрать завал).

Пострадавший пытается заливать свой дом.

Корреспондент: Вот команда и добралась до очага возгорания. Есть пострадавшие, которых выносят из дома.

(Командир пожарной команды делает, вызов нужен ветеринарный врач)

          Звучит сирена едет скорая ветеринарная помощь.

Корреспондент: «Пожарные» на носилках «выносят» из дома пострадавших зверей. Ветеринары оказывают помощь.

Корреспондент: Пожарные возвращаются на место происшествия, разматывают пожарный рукав и тушат.

Корреспондент: Пожар потушен, командир, докладывает диспетчеру.

Командир: Пожар потушен, жертв нет.

Диспетчер: Молодцы! Возвращайтесь на базу.

Пострадавший благодарит за помощь.

Корреспондент: Ребята вы большие молодцы, замечательная команда всем на память о нашей игре вручаю медальки.