Презентация "Уроки пожарной безопасности"
материал по обж (средняя группа)

Отчёт о проведенной работе по пожарной безопасности в средней группе «Уроки пожарной безопасности            

 Слайд 1

Цель данной работы: Систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей, учить правилам поведения при пожаре, повысить внимание родителей к изучению правил пожарной безопасности и мер профилактики в быту. 

Слайд 2

Мероприятия в нашей средней группе строились по нескольким направлениям: обогащение РППС (развивающей предметно-пространственной среды), работа с детьми  и взаимодействие с родителями. 

Слайд 3

Мы старались творчески подойти к такой важной и нужной теме, как пожарная безопасность, объяснить детям эту сложную тему так, чтобы им было интересно и понятно, а самое главное, чтобы они запомнили правила пожарной безопасности.

Были проведены следующие мероприятия: 

Слайд 4    

Начали с Развивающей среды в группе:

 Уголок безопасности пополнили  иллюстрациями, плакатами, папкой-передвижкой, лэпбуком и дидактическими играми по пожарной безопасности; разместили картинки с разными ситуациями, где дети могли рассматривать их и обсуждать. В уголке также был размещен  и игровой материал для сюжетно-ролевых игр (костюмы пожарных и их снаряжения, пожарные машины)

Работа с детьми:

Познавательная область: 

Слайд 5

Проводили  занятия - беседы «От чего бывает пожар», «Спички не тронь - в спичках огонь, «Осторожно – электроприборы», «Огонь – друг или враг», «Труд пожарных».

Беседы на тему: «Почему надо бояться огня», «Не играй с огнем»

Рассматривали плакаты и иллюстрации по пожарной тематике, отгадывали загадки, заучивали стихотворения, пословицы и поговорки

Дети с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали воспитателей о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире случится пожар.

Слайд 6,7

С ребятами мы провели экскурсию по детскому саду, где рассмотрели инвентарь на пожарном щите, познакомились с пожарной сигнализацией и  средствами пожаротушения (огнетушители, пожарный рукав), с тем как нужно действовать при пожаре.

Слайд 8

Прочитали много худ. литературы, посвященной пожарной безопасности.

Читали произведения : Л.Толстого «Пожарные собаки», «Пожар»; С.Маршака «Что горит?», «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», «Кошкин дом»;С.Михалкова «Дядя Степа», К.Чуковский «Путаница» и др.; Б.Житков «Пожар», Г.Остер «Вредные советы»

Дети активно участвовали в обсуждении, переживали за героев, раскрашивали иллюстрации к произведениям. 

Слайд 9,10

-Смотрели мультипликационные фильмы: Смешарики: Азбука безопасности, Уроки Тётушки Совы: Уроки осторожности – Огонь; 

-Смотрели презентации на противопожарную тематику «Огонь-друг или враг», «Путешествие по правилам пожарной безопасности», «Правила поведения при пожаре»;

Слайд 11

Художественная деятельность:

Так же мы занимались продуктивной деятельностью.

Рисовали «Пожарную машину»; Слайд 11

Методом аппликации создали «Пожарную машину»; Слайд 12 

На кружке «Волшебные комочки» с помощью пластилинографии сделали «Огнетушители»; Дети выкладывали пластилином номер пожарной охраны;  Слайд 13

Игровая деятельность

Поиграли в дидактические игры: Слайд 14

 «Если возникает пожар», »«Хорошо – плохо», «Опасные предметы – источники пожара», «Горит – не горит», «Добрый огонь-злой огонь», «Разрешается-запрещается», «Экзамен для будущих пожарников», « В гостях у бабушки Загадушки»;

Настольные  дидактические игры: Слайд 15

 «Что нужно пожарному?», «Пазлы по ПБ», Теневое лото "Пожарные машины",  "Пожарные машины" карточки, «Правила пожарной безопасности»( карточки-открытки).

Многие дидактические игры входят в лэпбук «Пожарная безопасность (в этом нам помог). Ребята с интересом занимаются с ним.

Слайд 16, 17

Больше всего дети раскрываются и могут проявить себя творчески в сюжетно-ролевой игре. Например, в игре «Мы спасатели!», «Едем на пожар», инсценировке по мотивам сказки «Кошкин дом», «Позовём на помощь», «Я тебе помогу!» дети применяли свои знания и умения, полученные на занятиях.

Двигательная деятельность:

 Закрепляли знания также играя  в подвижные игры и эстафеты «Пожарные на учениях», « Скорей спасем игрушки», «Кто быстрее».

Работа с родителями 

Слайд 18

С родителями была проведена работа с целью повышения внимания к изучению правил пожарной безопасности в быту, информирование их о причинах и последствиях детских шалостей. 

В раздевальной комнате оформлен «Уголок Пожарной безопасности».

-  Информация для родителей обновляется, вниманию родителей были предложены:

-Консультации «Пожарная безопасность», «Как действовать в случае возникновения пожара»; «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности»; розданы памятки о правилах пожарной безопасности  «Безопасность детей превыше всего», «Осторожно-электроприборы»; «Первая помощь при ожоге»

-Папка-передвижка «О правилах пожарной безопасности»

Итог

Анализируя  проделанную работу по пожарной безопасности, можно сделать вывод, что благодаря проведенным мероприятиям у детей сформировался фундамент знаний правил пожарной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями, у родителей повысился уровень знаний о методах и приемах ознакомления детей с правилами пожарной безопасности.

Планируемая работа: в дальнейшем планируем

-Хотелось бы провести экскурсию с участием пожарных и пожарной машины. Воспитанники смогли рассмотреть специализированную машину, посидеть в ней, задать вопросы огнеборцам, узнать о нелёгкой работе пожарного.

- Итоговое спортивное мероприятие: «Юные пожарные».