"Маленький пешеход"
проект по обж (средняя группа)

Слайд 1

Педагогический проект «Маленький пешеход» Автор: Гришук Л.Н. Воспитатель МБДОУ Д/С №14»Искорка г.Котлас

Слайд 2

Актуальность проекта Необходимость обучения правилам дорожного движения ни у кого не вызывает сомнения. В большинстве своём маленькие пешеходы попадают в беду на дороге не из-за незнания Правил дорожного движения, а по своей детской неопытности, необдуманного риска. Детский травматизм при несоблюдении правил дорожного движения остаётся одной из самых больших проблем в наше время. Поэтому уже в детском саду необходимо изучать с детьми ПДД, формировать у них навыки осознанного безопасного поведения

Слайд 3

Проблема: Проблема соблюдения правил дорожного движения приобрела особую остроту в связи с приростом числа автомобилей и других транспортных средств на дорогах нашего города,также отмечается низкий уровень дисциплины участников дорожного движения.

Слайд 4

Участники проекта Дети средней группы Воспитатели Родители Срок проекта - среднесрочный С 9 сентября - по 11 октября 2019 года По количеству участников - групповой

Слайд 5

Цель проекта Познакомить детей с улицей, сопутствующими ей понятиями, правилам культурного поведения в городе и простейшим правилам дорожного движения.

Слайд 6

Задачи проекта Развивать наблюдательность и любознательность детей, продолжая знакомить с правилами дорожного движения; Продолжать учить определять и называть местоположение транспорта, человека, изменения в их движении (едет, идёт, бежит, переходит, поворачивает, останавливается, далеко, близко). Прививать основы культуры поведения, находясь в районе проезжей части, в общественном транспорте

Слайд 7

Формы реализации проекта: С детьми- НОД,игры,прогулки, развлечение. С родителями- совместное развлечение «В гостях у Светофора».

Слайд 8

Ожидаемые результаты проекта: У детей сформируются знания об улице и её сопутствующих понятиях, а также знания правил поведения на дорогах, в общественном транспорте; Сформируются представления о разных видах транспорта и транспортных средствах, а также пешеходных переходах, дорожных знаках; Дети смогут решать проблемные ситуации, в которых оказались невнимательные пешеходы; Определять и называть местоположение транспорта, человека, изменения в их движении- (едет, идёт, бежит, переходит, поворачивает, останавливается, далеко,близко)

Слайд 9

Этапы реализации проекта 1 этап.Подготовительный. Определение актуальности темы. Формулирование целей и задач проекта. Обзор методической литературы. Подбор пособий для детей. Определение предполагаемых результатов. Изучение интернет - ресурсов по теме проекта.

Слайд 10

2 этап .Основной Создание в группе условий для реализации проекта. Совместная деятельность с детьми в соответствии с перспективным планом проекта. Наглядная информация для родителей

Слайд 11

3 этап .Заключительный Представление продукта проекта-развлечение совместно с родителями «В гостях у Светофора»

Слайд 12

Дальнейшая реализация проекта Дальнейшая реализация проекта позволит организовать более тесное сотрудничество с родителями по теме Безопасности дорожного движения и подготовит фундамент для дальнейшей работы по этому направлению.

Слайд 13

Информационные ресурсы Программа, реализуемая в дошкольном отделении по ПДД «Обучение правилам дорожного движения детей дошкольного возраста» Данилова Т.А. «Программа Светофор». «Детство-Пресс»,2009г. 3. Полынова В.К. «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» 4. Саулина Т.Ф. «Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения» 5. Старцева О.Ю. «Школа дорожных наук: дошкольникам о правилах дорожного движения».