Пожарная безопасность
проект по обж (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский  сад  комбинированного вида № 18

Раменский  городской округ Московской области

Адрес: 140125, Московская обл.,             тел.: 8(496)4698547                             Раменский городской округ,             E-mail:ds18ostrov@mail.ru                                           д.Островцы,ул.Подмосковная 10.

Проект

 во второй младшей группе « Звездочки»

на тему : « Пожарная безопасность»

Воспитатели :Казакова Т.А.

Исаева Е.В.

Островцы,2020

Актуальность проекта

Проблема защиты от опасностей возникла одновременно с появлением  человека на земле. Многие правила безопасности формировались когда люди пытались защититься от диких зверей и природных явлений.                                                                                               Со временем существенно изменились условия жизни человека, но безопасность жизнедеятельности и сейчас представляет серьезную проблему и в первую очередь безопасность детей. Поэтому  детям в самой доступной форме должны даваться первоначальные знания по пожарной безопасности.

   Малыши очень любознательный народ и любят все то, что нельзя — это приводит к беде. Поэтому уже на дошкольном этапе развития ребенка нужно начинать заниматься этой проблемой. Детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности. Детскому саду и родителям надо обьеденить усилия для того, чтобы уберечь от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры безопасного поведения.

Цель проекта: дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред; закрепить знания о профессии пожарного и технике, помогающей  человеку тушить пожар ; углубить и систематизировать  знания детей о причинах возникновения пожара; познакомить детей с номером «01»; закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности.

Задачи проекта:

-знакомить детей с правилами пожарной безопасности;                                                                                                                - дать понятие о том, какую опасности таят в себе спички;                                                                                 - развивать образное воображение;                                                                  

 -воспитывать у детей желание быть всегда осторожным с огнем;

• распространить педагогические знания о правилах пожарной безопасности среди родителей.
• Вид проекта: игровой, информационный.

 Ожидаемый результат :  Формирование представлений о пожаре, огне; пожарной безопасности , Закрепить знания детей о профессии пожарного и технике,помогающей человеку тушить пожар. Систематизируются знания детей о причинах возникновения пожара .Закрепление навыков правильных действий при пожаре.

Срок проведения : с 2 ноября -20 ноября

Участники проекта : воспитатели, дети второй младшей группы и родители .

 Методы : рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы, просматривание видеопрезентаций и мультфильмов,

           Реализация проекта через образовательные области.

 Интеграция с образовательными областями:

 ----речевое ;

-----художественно-эстетическое;

----социально-коммуникативное

    Этапы проекта:

1 этап: подготовительный (сбор материалов по теме проекта, составление плана основного проекта);

2 этап: практический (реализация проекта)

 3 этап заключительный (подведение итогов, вывод о проделанной работе, выставка детских работ)

                          План реализации проекта

1этап —Постановка целей  и задач

----подбор и изучение дополнительной методической литературы , разработка содержания проекта.

---- подбор художественной литературы для детей

-----разработка схемы для реализации сюжетно-ролевой игры, а также организованной деятельности по данной теме проекта.

2 этап -Практический(основной)

Итог проекта. Выставка работ детей, совместных поделок родителей с детьми.

Вывод. Дети познакомились с понятием пожарная безопасности.

 У детей сформировалось понятие о том , какую опасность в себе таят спички .Дети познакомились с профессией пожарного и техникой , которой тушат пожар. Сформировались  первичные навыки действий при пожаре .Дети с увлечением слушали произведения , прочитанные воспитателем, и смотрели  мультфильм « Кошкин дом».

Работа , проделанная воспитателями была продуктивной.

                   Использованная литература:

   1.Волчкова Н. С. , Степанова Н.В. « Конспекты занятий во второй младшей группе»,2004 год ТЦ « Учитель»

2. «Беседы с детьми о пожарной безопасности» Т.А.Шорыгина
3.   Интернет ресурсы