Формирование навыков безопасного поведения на дорогах.
календарно-тематическое планирование по обж (средняя группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Вводная часть

-Посмотрите ребята, что это случилось на дороге?

Как вы думаете, чтобы не было аварий, что нам надо соблюдать?

-Что такое правила дорожного движения?

-Ребята, а сейчас давайте присядем на стульчикии и

В те давние времена, когда еще не было машин, люди перемещались в пространстве, как кому захочется. В наши дни дороги и улицы городов заполнены грузовыми и легковыми автомобилями. Машины подвозят хлеб, другие продукты и вещи в магазины, моют улицы, трудятся днем и ночью. Автобусы, трамваи и троллейбусы перевозят людей на работу и с работы, в детские сады и школы, в кино и театры… Беспорядок на улицах сделал бы нашу жизнь трудной и опасной: машины создавали бы заторы, наезжали на пешеходов, сталкивались. Не доставлялись бы вовремя товары в магазины, газеты и журналы в киоски. Врачи не поспевали бы к больным. Чтобы беспорядка не было, существуют Правила дорожного движения - закон для улиц и дорог. Эти правила направлены на сохранение жизни и здоровья людей, поэтому обязаны все их выполнять.

-Как люди перемещаются по дорогам?

-Для чего люди изобрели транспорт?

-Что такое  Правила дорожного движения?

-Физкультминутка:

Завели машину: ш-ш-ш.

Накачали шину: ш-ш-ш.

Улыбнулись веселей

И поехали скорей.

-Авария.

-Правила дорожного движения

- соблюдать правильно переходить дорогу, чтобы аварий не было.

-Пешком или на каком –то транспорте.  

-Для скорости, удобства, перевозки грузов, безопасности.

-Закон для улиц и дорог.

  Вращения руками перед грудью

  "Насос".

  (2 раза).

   Вращение воображаемого руля.

Основная часть

-Ребята, какой знак помощник для пешеходов и водителей?

-Светофор наш друг и помощник. Он помогает пешеходам правильно переходить проезжую часть. А машинам указывает, когда можно ехать, а когда нужно остановиться. Он несет свет трех цветов : красного, желтого, зеленого - ярких и заметных в любую погоду. Красный свет – самый строгий, на красный свет проезда нет. Желтый - не спеши, стой на месте. Переходить дорогу все еще запрещено. Зеленый свет – самый добрый, он позволяет переходить или переезжать улицу тем, к кому обращается. Загорелся свет на большом светофоре - могут ехать машины. А если зеленым высветился указатель с нарисованным человечком, значит, можно перейти дорогу и пешеходам.

-Светофор.

-А теперь, ребята, приглашаю вас пройти к столу, где мы с вами сделаем небольшой город.

-Ребята, посмотрите и скажите, что вы видите на столе?

-Ребята. давайте сначала посадим деревья, и расположим их так, чтобы   они не были посажены близко друг к другу.

-Теперь строим дома.

-Ребята, а какой знак является помощником для пешеходов и водителей?

-Ребята, посмотрите ,что еще у нас не хватает на дороге?  

Заключительная часть

-Ребята, посмотрите какой красивый город у нас получился. Какие правила дороги мы сегодня вспоминали? Кто главный помощник на дороге?

Давайте покажем наш город  гостям.

Дети проходят к столу и присаживаются.

-Домики, деревья, машины, кружочки, белые полоски, клей, салфетки.

Ребята приклеивают деревья.

Ребята приклеивают дома.

-Пешеходного перехода

Приклеивают пешеходный переход.

-Светофор.

-Красный, желтый , зеленый.

-Машин