Викторина «Знатоки ПДД» (старший дошкольный возраст)
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 53»

Викторина

«Знатоки ПДД» 

(старший дошкольный возраст)

                                                                                          Выполнили воспитатели:

                                                                                                        Мусина И.В.

1 кв.категория

Бухтиярова О.М.

1 кв.категория

                                        г.  Новосибирск, 2021

Цель: создание условий для закрепления детей  старшего дошкольного возраста  правил дорожного движения.
Задачи:
 1.  Расширять и систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, правилах поведения на дорогах.
 2. Формировать желание соблюдать правила дорожного движения. Развивать память, мышление, внимательность.
3.  Воспитывать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

  Предварительная работа: Разработать план игры, разделить детей на команды, настольные игры и плакаты по ПДД, беседы.
 Материал и оборудование: Макеты дорожных знаков, игрушечный жезл - 2, рули, фишки , эмблемы, мячи, листы бумаги, фломастеры, мольберты, обручи -2, жилеты регулировщика, картинки машин, светоотражающие браслеты.
                                                Ход викторины:
Дети разделены на 2 группы. Под веселую музыку дети входят в группу, садятся на стулья.
1. Воспитатель: Ребята, вы живете в красивом городе. По нему движется много легковых и грузовых машин . И никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов.
Дети
1.На дорогах трудностей так много, без сомнения.
Но их бояться нет у нас причин,
Потому что правила движения
Есть для пешеходов и машин.
И, чтоб у всех было хорошее настроение,
Соблюдайте, люди, правила дорожного движения!

2. По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.

2.  Воспитатель: Вы, ребята догадались, что мы сегодня будем говорить о правилах дорожного движения. Но не просто говорить, а соревноваться в своих знаниях о них. У нас две команды: водители и регулировщики. Капитаны команд…
Оценивать его будет жюри в составе. Вас ждут интересные конкурсы. За каждую победу в каждом конкурсе вы получите фишку. У кого их будет больше, тот и победитель. А победителей ждут призы.
Дорожное движение сейчас невозможно представить без светофора. Нужно слушаться без спора указаний светофора.
       А сейчас разминка - игра «Водители - красный, желтый, зеленый». Показываю зеленый флажок – все ребята ходят по залу, желтый маршируют на месте, красный стоят на месте. (Дети выполняют)
Ребята, вспомните, где ставят светофоры? (ответ детей)
                                   

                                    Конкурс 1»Доскажи словечко».

Слушает команда « Водители».
Если ты спешишь в пути через улицу пройти,
Там иди, где весь народ, там, где знак есть ... (Переход)
Команде «Регулировщики».
Ты должен твердо знать всегда:
Для машин есть мостовая, для прохожих ... (Тротуар)
Команде «Водители»
Домой добраться я хочу
И педалями кручу.
Вовсе это не мопед,
Это….(Велосипед)
Команде «Регулировщики».
Заучи закон простой:
Красный свет зажегся – «Стой!»
А зеленый впереди –
Говорит он всем… (Иди)
1. Воспитатель: Хорошо! Вы справились с заданием.
                         

                            Конкурс 2. «Дорожные загадки».

1.Свет, на который движение запрещено. (Красный)
2. Место пересечения дорог. (Перекресток)
3. Что должно быть в руках у сопровождающих группу. (Флажок)
4. Командуя жезлом, он всех направляет,
И всем перекрёстком один управляет.
На ходу одной рукой останавливать привык
Пятитонный грузовик. (Регулировщик)
5. У него глаза цветные -
Не глаза, а три огня.
Он по очереди ими сверху-
Смотрит на меня. (Светофор)
6. Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твердо знаю
Правила - я выполняю. (Пешеход)

2. Воспитатель: Ребята, молодцы правильно отгадали загадки.

                       Конкурс 3 «Правила дорожного движения».

1. Кто идёт по тротуару? (пешеход)
2. Аппарат, который регулирует движение? (светофор)
3. Где люди ждут транспорт? (на остановке)
4. Кто называется «водителем?» (Человек, управляющий транспортным средством.)
5. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (Специальной разметкой – «зебра».)
6. Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)
7. Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (транспортные средства не смогут сразу остановиться.)
8. Чем отличаются светофор транспортный от пешеходного? (Транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два сигнала – красный и зеленый.)
1. Воспитатель: Хорошо, справились с заданием.

                                     Игра «Ловкий пешеход». 

Все дети «Пешеходы» по очереди переходят перекресток. По ходу забросить в зеленый макет – переходят через перекресток. Попав в красный – выбывают из игры.
Все справились с заданием. Продолжаем игру.

                                      Конкурс 4 «Дорожные знаки».

2. Воспитатель: Ребята, на дорогах есть у нас помощники - дорожные знаки, лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге. Задание командам: соберите дорожные знаки и назовите их. Дети собирают предупреждающие знаки (треугольники красного цвета), запрещающие (круги красного цвета), 3- информационно-указательные (прямоугольники синего цвета).

1. Воспитатель. Знаки дорожного движения знайте и никогда не забывайте.
Я предлагаю вам ребята поиграть

                                            В игру «Шоферы»

 У каждой команды в руках у шофера руль. Ребята стоят на остановке. На сигнал свисток шофер «едет» и дети по одному едут за шофером. Чья команда быстрее приедет, та победит.

                                        Конкурс 5 Игра «Регулировщики».

Команды, капитаны команд с жезлом в руках по сигналу добежать до обруча, встать в обруч, повернуться к своей команде - жезл поднять вверх, в обруч и побежать в обратном направлении и передать жезл другому.

                                 Конкурс 6 Конкурс капитанов. 

Задание: капитаны команд рисуют светофоры.

2. Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру

                                   «Это я, это я, это все мои друзья!»
Мы  будем задавать вопросы, если вы с ним согласны отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то хлопаете в ладоши.
Кто из вас идёт вперед только там, где переход?
Кто летит вперёд без спора и не видит светофора?
Знает кто, что красный свет означает: «Хода нет»?
Только там где переход, кто дорогу перейдёт?
Кто, не зная этих правил, посреди дороги замер?
Кто внимание на дороге соблюдает очень строго?
Кто все правила движенья назовёт без промедленья?
Знает кто, что свет зелёный означает: «Путь открыт»?
Молодцы! А сейчас подведём итоги наших соревнований. (Награждение команд).
1. Воспитатель: Жюри подводит итоги. Всем детям вручаем медали. Вы сегодня сдали экзамены по правилам дорожного движения, в подарок вам светоотражающие браслеты.