Конспект познавательно – игрового мероприятия по правилам дорожного движения с детьми подготовительной группы «Попугай Кеша и ПДД»
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Ход НОД:

Дети по музыку входят в зал.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы выявить знатоков ПДД. Сегодня нас ждет увлекательное приключение, но сначала скажите: Вы любите мультфильмы?

Просмотр мультфильма «Возвращение блудного попугая»

«Стоп-кадр»

Появление попугая Кеши, улетел от Вовки.

Кеша: Ух, ну наконец - то я улетел от этого надоедливого Вовки! Ничего – говорит, ты, говорит – не знаешь! Правила дорожного движения не выполняешь! А я ведь так люблю скорость, мне нравится бегать по дорогам, летать наперегонки с машинами!

Ведущий: А, это еще кто? Ребята вы узнали кто это?

Дети: Попугай Кеша из мультфильма

Вовка: Ребята, Кеша не желает знать правила дорожного движения, не желает их выполнять. Он прав?

Дети: Нет.

Ведущий: Его любимое занятие  телевизор смотреть и пультом каналы переключать. Давайте поможем Кеше выбрать телепередачи, которые будут для него познавательными и интересными. Может он станет грамотным пешеходом, как мы с вами.

Ведущий: Ну что можно переходить к игре! Кеша включай телевизор, посмотрим, что у нас там интересного?

Кеша: (переключает пультом) М-м-м! «Что? Где? Когда?» Интересно, интересно!!! 

Ведущий: - Мы на передаче «Что? Где? Когда?» (заставка на экране интерактивной доски)

Ведущий: Внимание! Начинаем игру! Раунд первый!

Кеша: Подождите, подождите, я вижу какой - то загадочный предмет? 

Ведущий: Ребята, Вы знатоки правил дорожного движения!  Задание знатокам: узнать, какие секреты хранит в себе черный ящик? Что же там спрятано?

Ведущий: Всё водителю расскажет, скорость верную укажет

У дороги как маяк, добрый друг - …. (дорожный знак)

Ведущий: А, вот, какие именно знаки мы пока не знаем! Я надеюсь, вы сможете  ответить на несколько вопросов, они трудные, но интересные!

1.Я хочу спросить про знак, нарисован он вот так: в треугольнике ребята со всех ног бегут куда-то!  

Ведущий: Внимание, вопрос: Как называется данный знак? (Дети)

2. В квадрате синем пешеход, не торопится, идёт! Дорога безопасна!
Переходить не страшно!  (Пешеходный переход)

Ведущий: Время вышло – отвечайте!

3. Красный круг, а в нем кирпич! Не пытайтесь сгоряча, ехать мимо кирпича! (Въезд запрещен)

4. Под этим знаком, как ни странно, все ждут чего-то постоянно. Кто - то сидя, кто-то стоя…Что за место здесь такое? (Место остановки автобуса)

5. Чудо-конь— велосипед, можно ехать или нет? Странный этот синий знак, не понять его никак! (Велосипедная дорожка)

Ведущий: - Внимание, вопрос от телезрителей. Вопрос задает инспектор ГИБДД!

Инспектор ГИБДД (видеозапись с экрана интерактивной доски):

Уважаемые знатоки! Мой вопрос такой: На какие группы делятся все дорожные знаки?

Дети отвечают.

Инспектор ГИБДД: Итак, ребята! Правильный ответ– разрешающие и запрещающие.

Ведущий: Молодцы, ребята, Вы настоящие знатоки дорожных правил!

Ну, Кеша, что же там у нас?

Кеша (грустный): Ну-ка, посмотрим, может поинтересней передача начнется? (переключает пультом)

Ведущий: Мы на передаче «Своя игра» (заставка на экране интерактивной доски)

Задание детям: Ребята, оцените дорожные ситуации и найдите правильный ответ! (задания на экране интерактивной доски)

Ведущий: Итак, ваш ответ. (Правильный ответ выбирается с помощью интерактивной ручки на экране интерактивной доски)

Ведущий: Какая познавательная передача, Вы закрепили знания и умения как вести себя на дороге в любой непонятной ситуации! Молодцы, ребята!

Кеша (заигрался): Включаю первую передачу!!! Ой, что я делаю! Совсем запутался! Переключаю следующую передачу! Класс! Это же «Главная дорррога»!

Ведущий: Да, ребята, мы с Кешей попали на передачу «Главная дорога». На дороге могут возникнуть разные ситуации, как с ними справляться, и не совершать ошибки?  Сегодня гости телевизионной передачи ребята из отряда ЮИД Детского сада № 8. Они помогут нам разобраться в сложной ситуации и научат как правильно поступать!

Дорожная ситуация «Случай на перекрестке» (авторские стихи для детей):

1. Вот водитель на машине,

Он не прибавляет ход!

На пути его уж виден

Пешеходный переход!

2. А с водителем ребенок

в детском кресле задремал,

хорошо малыш пристегнут.

Безопасно! Ведь он мал!

3. Встал водитель перед зеброй

Ждет, когда народ пройдет!?

Вдруг он видит по дороге

Странно девочка идет!?

4. Медленно она шагает

В телефон уставив взгляд

И наушники, как пробки

Их ушей ее торчат!

5. Разве можно на дороге

переход не замечать?

А наушники старайся

Лучше дома оставлять!

Ведущий: Ребята, скажите, кто в данной ситуации нарушил правила дорожного движения!  Какие правила дорожного движения нарушила девочка? Как она должна была поступить?

Ведущий: Ну, что Кеша, давай посмотрим, что у тебя там дальше?

Ведущий: Мы на передаче 100 к 1 У нас в гостях сегодня,  инспектор ГИБДД , он один, но вопросов у него к вам много.

Инспектор ГИБДД: Ребята, я не буду сегодня Вам задавать вопросы, я предлагаю Вам со мной поиграть! У меня есть очень полезная и нужная  вешь – жезл, он помогает регулировщику регулировать правила поведения на дороге.

Инспектор ГИБДД: Мы поиграем в игру «Передай жезл» - жезл предается по кругу пока звучит музыка, но как только музыка останавливается, тот, у кого в руках окажется жезл – называет правило дорожного движения, которое он знает и всегда выполняет!

Инспектор ГИБДД: Ребята, вы самые внимательные, умные, сообразительные, я вижу, что вы хорошо знаете правила дорожного движения!

Ведущий: Игра идет у нас хорошо. Вы самые лучшие знатоки дорожных правил, в любой ситуации можете показать свои знания и умения! Поэтому ….следующая передача? Кеша, какая у нас следующая передача?

Кеша: Следующая передача «Лучше всех»

Ведущий: Показ моделей одежды с использованием световозвращателей.

Ведущий: В любую погоду мы с фликером дружим!

Он в темноте - обязательно нужен!

Стихи детей (в сопровождении моделей):

1 модель:

Я гуляю, не боюсь!

Потому что я свечусь!

2 модель:

Нам фликер поможет

всегда и везде!

С ним сразу заметен

Ты в темноте!

3 модель:

Нам без фликера нельзя!

Мы с ним лучшие друзья!

Он поможет тебе

Даже в полной темноте!

Ведущий:

С фликером нас ждет успех!

Наш друг фликер-

ЛУЧШЕ ВСЕХ! (дети все вместе)

Кеша: Какие вы умные да умелые! Все то вы умеете? Мне понравилось с Вами передачи смотреть! Какие они все интересные, многому оказывается научить могут! Что там у нас дальше?

Ведущий: Итак, следующая передача «Голос»

Кеша: Ой, ну наконец то, повеселимся!!! Расслабимся!

Ведущий: Кеша, иногда и песня может чему-нибудь хорошему научить!

Весело и интересно! И правила соблюдать научишься!

Кеша: Все правила, да правила, посмотрим понравится ли мне ваша умная песня?!

Песня «Если с другом вышел в путь!» (авторская)

Если с другом вышел в путь,

Если с другом вышел в путь

Подожди немного!

Мы посмотрим все вокруг,

Мы посмотрим все вокруг

Впереди дорога!

Припев:

Светофор – лучший друг!

Это знают все вокруг!

Он спасет от всех недуг!

Он зеленым подмигнет

Скажет всем машинам стоп

И разрешит идти вперед!

Ты, шофер, притормози!

Пешеходный впереди,

Пропусти нас с другом!

А потом ты посмотри

Знаки на своем пути

Там их очень много!

Припев:

Светофор – лучший друг!

Это знают все вокруг!

Он спасет от всех недуг!

Соблюдайте ПДД,

Люди, вы, на всей земле!

И не будет ДТП!

Ведущий: Кеша, тебе понравилась песня!?

Кеша: Конечно, понравилась! Обязательно, понравилась! Я теперь точно с правилами подружусь, ведь я так люблю петь! Буду песни распевать, правила не нарушать! (пританцовывает) Как интересно!!!

Ведущий: Мы надеемся, Кеша,  что ты теперь будешь самым внимательным пешеходом и выполнять правила поведения на дороге, мы дарим тебе журнал, почитаешь, поиграешь, еще много нового узнаешь!

Кеша: Спасибо! С Вовкой я обязательно помирюсь, к нему возвращусь! Знают правила друзья, знаю их теперь и я! До свидания, дорогие друзья!  (улетает)

Ведущий: И вы, ребята, не забывайте! Являясь участниками дорожного движения, будьте очень внимательны, соблюдайте все правила дорожного движения. 

Ведущий: Вот и закончилась наша игра. 

Дети под музыку выходят из музыкального зала.