Проект по ОБЖ Безопасность на улице
проект по обж (младшая группа)

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение детский сад «Золотая рыбка»

с. Печерск Смоленский район Смоленская область

Проект по охране безопасности жизнедеятельности «Безопасность на улице»

вторая младшая группа

Воспитатель:

Тарасова М.Н.

2021г

Вид проекта: познавательно-игровой, групповой

Участники проекта: дети  младшей группы, воспитатели группы, родители воспитанников.

Срок проекта: краткосрочный – 1 неделя.

Актуальность: расширение пространства, которое осваивает ребенок 4-го года жизни – от квартиры до помещений детского сада, от двора к улице и району своего города – неизбежно диктует необходимость формирования у него навыков правил безопасного поведения, обеспечивающего доверительные отношения с окружающим миром, умения остерегаться внезапно возникающих препятствий, новых неожиданных ситуаций.

Цель: формирование знаний детей о правилах безопасного поведения на улице. 

Задачи:

• Формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям;
• Учить, как вести себя на улице с незнакомыми людьми;
• Учить, как вести себя при встрече с чужими животными на улице;
• Дать представление об опасности падения сосулек;
• Дать элементарные знания поведения на улице, проезжей части, познакомить с ППД;
• Познакомить с элементарными правилами безопасного обращения с предметами на улице;
• Дать представление об опасности крышек канализационных люков;
• Развивать умение передавать свои впечатления от увиденного в ИЗО-деятельности;
• Воспитывать дружеские взаимоотношения детей, умение действовать согласованно.

Предполагаемые результаты: повышение компетентности детей в вопросах личной безопасности на улице

Ход проекта

Работа с детьми

Беседы: 

«Дорога до детского сада», «Как переходить проезжую часть», «Осторожно, люк!»,  «Осторожно, сосульки!»,  «Не играй на перекрестке», «Мы на горке»,  «Чужая собака».

Настольные игры: «Город, в котором мы живём», «Знаки дорожного движения»,

Дидактические игры: «Разрешается-запрещается», «Дорожные знаки», «Слушай внимательно», «Угадай профессию», «Внимание, дорога!».

Сюжетно-ролевые игры: «Мы - шофёры», «Мы - пожарные», «Медицинский центр».

Игровое задание: «Сколько глаз у светофора?».

Художественно-эстетическое развитие: Аппликация «Светофор», «Зебра», конструирование «Дорожное движение нашего города».

Речевое развитие: заучивание стихотворений о ПДД, загадки о пожаре, выставка в книжном уголке. 

Физическое развитие: подвижные и малоподвижные игры: «Цветные автомобили», «Светофор», «Весёлый пешеход».

Интегрированная образовательная деятельность

1. Развивающая образовательная ситуация на игровой основе  «Наш друг светофор».

Цель: Дать представление о безопасном способе пересечения дороги  - по зелёному сигналу светофора.

2. Развивающая образовательная ситуация на игровой основе  «Берегись автомобиля».

Цель: Дать представление об опасности автотранспорта на улице, о правилах поведения на дороге, тротуаре.

Работа с родителями:

• Оформление папок-передвижек:«Безопасность ребёнка на улице», «Безопасность на транспорте».
• Консультации для родителей: «Как уберечь ребенка от травм».
• Помощь родителей в оформлении «Уголка Безопасности» в группе

Итоги проекта:

• Выставка детских работ «Светофор», «Зебра»

• Папки-передвижки для родителей  «Безопасность ребёнка на улице», «Безопасность на транспорте».
• Оформление уголка безопасности.