Семинар-практикум выступление по теме "Интерактивный квест по ПДД «Наши друзья на дорогах"
презентация по обж

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Центр развития ребёнка «Детский сад №1 «Жар-птица»

Семинар-практикум «Использование интерактивных форм работы по обучению детей правилам дорожного движения»

Тема: Интерактивный квест по ПДД «Наши друзья на дорогах»

Из опыта работы

Подготовила:

воспитатель МАДОУ «ЦРР д/с №1

«Жар-птица» Большина А.А.

Рубцовск, 2017

Держитесь с детьми дорожных правил строго.

Не торопитесь как на пожар.

И помните: «Транспорту – дорога,

А пешеходу – тротуар».

Квест – это игра

Квест — один из основных жанров игр. Важнейшими элементами игры в жанре квеста являются собственно повествование и обследование мира, а ключевую роль в игровом процессе играют решение головоломок и задач, требующих от игрока умственных усилий. 
Актуальность использования квестов сегодня осознаётся всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа. Жизнь показывает, что современные дети лучше усваивают знания в процессе самостоятельного добывания и систематизирования новой информации. Использование квестов способствует воспитанию и развитию качеств личности, отвечающих требованию информационного общества, раскрытию способностей и поддержке одарённости детей.

В предложенной игре квесты имеют краткосрочный характер, что обусловлено психологическими особенностями детей этого возраста.

Идея игры:

• закрепить знания детей по ПДД в процессе игровой деятельности;
• формировать правильное поведение на улицах и дорогах;
• воспитывать внимание, сосредоточенность; 
  развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление; создавать благоприятную эмоциональную среду для детей.

Для этого участникам квеста приходится взаимодействовать друг с другом, анализировать имеющуюся информацию, использовать ловкость, эрудицию и все свои умения. Важнейшими элементами игры являются повествование и обследование мира, связанного с Правилами дорожного движения, а ключевую роль в игровом процессе играют решение головоломок и задач, требующих от игрока умственных усилий. Участникам необходимо выполнить ряд заданий и прийти к определенному результату. В процессе игры им предоставляется возможность проявить смекалку и логическое мышление, продемонстрировать свои таланты и получить море положительных впечатлений.

Новизна опыта

Новизна данного опыта заключается в использовании инновационных технологий в работе с дошкольниками по овладению детьми базовых правил поведения на дороге, в процессе осуществления деятельностного подхода, исходящего из положений о том, что полноценное развитие ребёнка должно осуществляться в интересных, значимых для него видах деятельности.

Основная идея

Игра представляет собой соревнование родителей и их детей. Идея квеста: решить задания и прислать ответы в виде фотографии, используя популярный мессенджер Whats App.

Цель: привлечение родителей к участию в развлекательных мероприятиях по ПДД.

Задачи:

1. Привлечь внимание родителей к проблеме профилактики детского дорожно – транспортного травматизма.
2. Обогатить родителей знаниями, практическими умениями по ПДД.
3. Доставить взрослым радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-игровой деятельности.

  В данном квесте предложены 6 заданий:

1. «Зашифрованное послание»
2. «Шарада»
3. «Кроссворд»
4. «Сделай фото»
5. «Перейди по ссылке»
6. «Задание от сотрудника»

Результаты

Детям свойственно стремление к постоянным переменам, новым впечатлениям, сильным эмоциям. Традиционные формы работы с детьми не всегда эффективны и привлекательны. Новая форма занятия должна быть увлекательной и познавательной, содержать элементы соревнования, возможность творчески проявить себя, работать индивидуально и в команде, иначе говоря, быть одновременно предельно разнообразной и целостной. Этим критериям в полной мере и отвечает квест – игра или «игра – поиск».

Результаты:

1. Активизация интереса детей и родителей к изучению Правил дородного движения.
2. Развитие коммуникативных навыков и творческих способностей у детей.

Знакомя детей с Правилами дорожного движения, культурой поведения на улице, следует помнить, что эта работа тесно связана с развитием ориентировки в пространстве и предполагает формирование таких качеств личности, как внимание, ответственность за свое поведение, уверенность в своих действиях.