Спички детям не игрушка
материал по обж (средняя группа)

Беседа

«Спички детям не игрушки»

(дети 3-5 лет)

Цель:

 Дать понятие детям о том, какую опасность таят в себе спички.

Задачи:

• образовательные: познакомить детей со свойствами огня
• воспитательные: вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнем.
• развивающие: развивать у детей чувство ответственности и самосохранения, развивать правила безопасного поведения в быту.

Оборудование:

 спички, конверт, картинки (чего нельзя делать), например, включать утюг, набор овощей.

Ход занятия

Воспитатель(В): Ребята, прислушайтесь, вы что-нибудь слышите? Что-то пищит? Что это? (Спички). Как интересно! Они что-то говорят. Спички говорят, что они очень хотят поиграть с нами. Спички предлагают, чтобы мы их зажгли, а спички будут гореть. Всем будет тепло и весело.

И так. Я зажигаю спичку. Как здорово! Сама спичка деревянная, а головка у нее из серы. Посмотрите, как спичка быстро вспыхивает, как красиво горит деревянная палочка, и огонь такой яркий!

Ой. ребята, посмотрите. Огонь подкрадывается к моим пальцам. Хочет меня обжечь. Помогите мне! Что нужно сделать?

Дети(Д): Подуть, бросить на пол и т. п.

В: Спасите меня! Скорее дуйте на спичку!

Ой, спасибо вам, ребята, я так испугалась. А, вы? А если бы я бросила горящую спичку на пол, то чтобы было? Правильно, загорелся бы ковер, мебель, занавески, одежда, мы с вами. Вот оказывается какая большая беда от одной маленькой спички. Детям спички брать нельзя - это не игрушка!

Ребята. А кто из вас когда-нибудь обжигался огнем? (ответы детей)

-Было больно?

-Ребята. А для чего нужны спички? (зажигать костер, газовую плиту, свечу)

-А чтобы сварить еду нужны спички?

Д: Да!

В: Посмотрите, что лежит у меня на тарелке?

Д: Овощи

В: Каждый из вас возьмет по одному овощу, посмотрит на него и расскажет. Что у него в руках? (Дети описывают свой овощ)

например-это морковка, она растет в земле, она оранжевого цвета, овощ.

Правильно! Из всех этих овощей можно сварить борщ или суп.

А играть со спичками можно?

Д: Нет. Нельзя

В: У меня есть письмо от Хрюши и Степашки. Они его написали для детей. Послушайте. Что они пишут:

«Здравствуйте, дети! Я лежу в больнице. Как я сюда попал? Гостил я у Степашки. Мы читали книги, рисовали, лепили из пластилина, а потом нам стало скучно, и мы придумали новую игру. Мы нашли спички и стали с ними играть. Сначала нам было весело, интересно. Нам очень нравилось, как спичка чиркает по коробке, как вспыхивает огонь, а потом огонь подкрался к лапкам, и мы бросили спичку на пол. А потом я ничего не помню. Очнулся только в больнице со Степашкой. Нам очень плохо. У нас болят лапки и ушки. Нас лечат врачи. Ребята, не играйте со спичками. Они могут наделать много бед. Они хитрые и всегда просятся детям в руки.

-Ребята. Почему Хрюша со Степашкой оказались в больнице?

(ответы детей)

А вы сейчас хотите поиграть со спичками?

-Ну и правильно, вы же умные детки. А умные дети всегда придумывают себе умные игры.

-Ребята, посмотрите на эти картинки. Нужно взять картинку и объяснить, чего нельзя делать и почему (дети отвечают, воспитатель корректирует ответы)

-Молодцы, ребята, хорошо справились.

Давайте еще раз вспомним, можно детям брать спички?

(Ответы детей)

-Почему нельзя, дети? (ответы детей)