Семинар по безопасному поведению детей в ДОУ
презентация к уроку по обж (средняя группа)

Слайд 1

«Основные направления и формы работы с детьми по формированию безопасного поведения в быту, социуме и в природе» Выполнила: воспитатель К.Ж.Нуркенова

Слайд 2

«Безопасность –это процесс , а не результат». Брюс Шнайер «Будь осторожен даже в безопасности». Публий Сир

Слайд 3

Основные задачи: • Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям. • Формирование у детей знаний об осторожном обращении с опасными предметами, легко воспламеняющимися предметами, об опасных ситуациях в быту . •Формирование знаний об осторожном поведении при контактах с незнакомыми людьми.

Слайд 4

Основные направления : 1.«Ребенок и другие люди »: « Внешность человека может быть обманчива», « Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми на улице», « Если ребенок потерялся ». 2.«Ребенок и природа »: В этом разделе обсуждаются ситуации, несущие потенциальную опасность (неприятные моменты при встрече с различными животными и растениями, а также – вопросы экологии и загрязнения окружающей среды). « Взаимосвязь и взаимодействие в природе» ,« Правила поведения на воде », « Правила поведения при грозе». 3. «Ребенок дома »: О том, как вести себя на балконе, у открытого окна. « Предметы, требующие осторожного обращения » ( опасные предметы), «Электроника и бытовая техника», « Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми дома».

Слайд 6

Формы бывают индивидуальные, групповые и фронтальные. Ф ормы работы: -Игровые тренинги: «Предметы бывают разные – опасные и безопасные», «Опасные ситуации при контакте с незнакомыми людьми», «Ягоды, грибы» ; -Изготовление лэпбуков : «Безопасность в социуме», « Безопасность в природе »; -« Минутки безопасности »- Показ коротких серий мультфильма «Аркадий Паровозов»,« Фиксики »; -Выставки; - КВН; - Встречи с сотрудниками ,работающими в сферах безопасности ; - Различные виды театров; -Наглядность; - Мнемотаблицы ( создание ); -Изготовление макетов; - Проектная деятельность.

Слайд 9

Формула безопасности гласит: П редвидеть опасность. П ри возможности избежать . П ри необходимости действовать . Для детей она зарифмована в стихах: Безопасности формула есть: Надо видеть, предвидеть, учесть. По возможности – все избежать, А где надо – на помощь позвать.