Конспект трудовой деятельсти "Мытьё кукольной посуды"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Этапы методы и приёмы

Деятельность педагога

Деятельность детей

Вводная часть

Мотивация

Ситуативный разговор

Основная часть

Показ ребёнком

Трудовой процесс

Итог

Мишка: Ребята, как замечательно, что вы пришли. Я сегодня в гости жду кукол Дашу, Машу, Иру, Наташу … Я все сделал, как вы меня учили, гостей пригласил заранее, угощение приготовил. Вот посмотрите (показывает угощение).

Воспитатель: Замечательное угощение. Вам, ребята, нравится?

Воспитатель: Мишка, ты точно всё приготовил к приходу гостей?

Мишка: Да, я и стол приготовил, и посуду праздничную. Вот посмотрите (показывает грязную посуду детям).

Воспитатель: Ребята, что же делать, как помочь Мишки?

Воспитатель: Правильно помыть. Кого позовём, кто помоет?

Мишка: А вы умеете?

Воспитатель: Ребята давайте порядок вспомним.

Воспитатель: Ребята, а как по порядку мыть? Соня покажи.

Воспитатель: Молодец, Соня.

Ребята готовим рабочее место.

Воспитатель: Ребята я сейчас разолью воду, и приступайте к работе. Мишка, а ты  садись и смотри. (Разливаю воду)

Воспитатель следит за трудовым процессом, помогает, подсказывает если нужно.

Воспитатель: Кто закончил, несём посуду на этот стол (показываю рукой)  убираем рабочее место и идём на ковёр, нас Мишка ждёт.

Воспитатель: Мишка, посмотри, какая чистая посуда, из такой посуды можно и гостей угощать.

Мишка: Спасибо, ребята, помогли мне. А как это у вас так хорошо получилось?

Воспитатель: Понял, Мишка. Встречай гостей, а нам с ребятами пора кушать.

Дети стоят полукругом

Да

Из такой посуды нельзя есть, она грязная.

Гостям нужно чистую посуду.

Посуду нужно помыть

Мы сами можем помыть

Да умеем

Разгибают мизинец, мы задумали помыть кукольную посуду.

Разгибают безымянный, мыть будем руками.

Разгибают средний нам нужна вода тазики мыло губки фартуки.

Разгибают указательный делать будем по порядку. Разгибают пятый палец и получится результат.

Надеваем фартук, чтобы самим не замараться. Наливаем в тазик воду, мочим губку, отжимаем над тазиком,  аккуратно намыливаем и начинаем мыть.

Дети надевают фартуки, ставят тазики, мыльницы с мылом, губки.

Дети моют посуду

Уносят посуду на стол застеленной тканью

Идут на ковер, играют «Круг, кружочек», пока подойдут другие дети

Мы задумали, решили чем будем делать, какие инструменты нам нужны, всё делали по порядку и получился результат.