Целевая прогулка к обелиску.
материал (старшая группа) на тему

Целевая прогулка к обелиску работникам ЛДК, погибшим в годы  Великой

Отечественной войны в микрорайоне Лесозавод

с    детьми старшей группы.

       Цель: Формировать патриотические чувства, интерес к прошлому России, формировать представления о героизме. Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.  Учить детей заботиться о дорогих народу памятных местах.

       Предварительная работа: Чтение художественной литературы о Великой Отечественной войне. Разучивание песен, стихов. Занятия по изобразительной деятельности. Рассматривание иллюстраций. Прослушивание музыки военных лет. Изготовление бумажных цветов для возложения к обелиску.

        Ход прогулки:

Воспитатель и дети подходят к  обелиску работникам ЛДК, погибшим в годы Великой Отечественной войны в микрорайоне Лесозавод.

В.: Ребята, куда мы с вами пришли?

Д.: К памятнику  погибшим воинам.

В.: Давайте подойдём поближе и рассмотрим его. Посмотрите, на пьедестале стоит солдат. Как вы думаете, почему скульптор изобразил именно солдата?

Д.: Потому что этот памятник  посвящен солдатам.

В.: Да, этот памятник посвящен солдатам, офицерам, которые ушли на войну и не вернулись. Они отдали свою жизнь за наше будущее. Когда началась война, работники  ЛДК нашего поселка  Лесозавод  уходили на фронт именно с этой площади. Они воевали на разных фронтах.  Много солдат погибло на войне. Наши воины были храбрые, сильные, мужественные. Они не жалели своей жизни, чтобы защитить Родину, народ. Не все солдаты и офицеры вернулись с войны. Этот памятник посвящен солдатам, офицерам, которые ушли на войну и не вернулись.

В.: Ребята, кого можно назвать защитниками Отечества? (ответы детей). Да, тех, кто защищает свою Родину от врагов. Народ помнит о тех, кто погиб, защищая свою страну.

В.: Как он о них помнит?

Д.: Слагает песни,  стихи, возводит памятники , хранит материалы о защитниках Отечества в музеях.

В.: Ребята, посмотрите по обе стороны памятника стоят плиты с надписями. Там написаны фамилии и имена тех солдат, которые ушли на войну из нашего посёлка и не вернулись. Давайте прочитаем  несколько фамилий.

Воспитатель рассказывает об одном из погибших солдат.

В.: Посмотрите, как чисто вокруг обелиска и в сквере.  Как  вы думаете, почему?

Д.: Потому  что люди накануне праздника на субботнике убирают сухие прошлогодние листья, мусор.

В.: - К Вечному огню, к подножию памятников, к братским могилам, люди приносят цветы в знак благодарности. Давайте возложим изготовленные нами цветы к обелиску и почтим память о погибших воинах минутой молчания.

Чтение стихотворения

Минута молчания.

В.: Ребята,  есть люди, которые прошли всю войну. Вернулись домой с фронта. Как их называют?

Д.: Ветераны.

В.: Правильно, это наши ветераны. Давайте о них  тоже никогда не будем забывать. В  День Победы  у нас в посёлке в этом сквере  каждый год проходит митинг, посвященный победе в Великой Отечественной войне. Мы поздравляем наших ветеранов.

В.: - А как, вы думаете, чем можно помочь нашим ветеранам?

Д.: Надо о них заботиться, посещать их, чтобы они могли передать нам свои знания, помогать им по хозяйству.

Заключительная часть:

 В.:Сегодня ,ребята,  мы с вами узнали, что в нашем посёлке есть обелиск, посвящённый  работникам ЛДК, погибшим в годы  Великой Отечественной войны в микрорайоне Лесозавод. Расскажите своим близким и друзьям о нашей прогулке.

Дети задают вопросы,  делятся своими впечатлениями, фотографируются на память и возвращаются в детский сад.