Здравствуй бабушка Федора
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект по трудовому воспитанию «Здравствуй бабушка Федора»

Цель: Навести порядок в игровых уголках.
Программное содержание: Продолжать тренировать детей в правильном пользовании уборочным инвентарем; воспитывать интерес к труду и желанию трудиться; развивать навыки элементарной трудовой деятельности.
Предварительная работа: Наблюдение за работой помощника воспитателя, беседа о необходимости труда для общей пользы. Чтение художественной литературы «Федорино горе».
Оборудование: клеенки для столов, фартуки по количеству детей, тряпочки, тазы с теплой мыльной и чистой водой.
Ход коллективного труда 
Воспитатель: Ребятки, подойдите все ко мне.
Дети подходят к воспитателю. Раздается стук в дверь. Воспитатель выходит за дверь и возвращается  переодетый в Федору:

Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте!
Федора:  Вы меня узнали, из какой я сказки? (Ответы детей)
Федора: Правильно я Федора. А вы помните, что случилось со мной?
Дети: От тебя убежала посуда.
Федора: Правильно, но ведь она уже вернулась ко мне. А я пришла проверить, от вас не убежит ли посуда, да игрушки за ней. (Подходит к посуде и игрушкам, качает головой). Да тут пора навести порядок, а то и правда от вас все убегут. А что для этого нужно?

Дети: Вода, тряпочки, фартуки, клеенка.
Федора:  Правильно, ребята! Всё это у вас я смотрю есть. И вода и тряпочки, и фартуки. И сейчас я вас научу, как правильно мыть посуду, вытирать пыль на полочках, протирать игрушки и убирать их на место. Вы готовы?
Дети: Да.
Федора: Ребята сейчас мы разделимся на две группы. Наденем фартуки, закатаем рукава, чтобы не намочить одежду, возьмём тряпки. Одна группа будет мыть кубики, а другая посуду. Ребята, чтобы вода с тряпки не капала на пол, что надо делать?
Дети: Сильно отжимать тряпку.
Федора: Правильно.
(Федора делит детей на две группы. Дети с помощью воспитателя и помощника надевают фартуки и начинают работать. По мере работы детей, воспитатель помогает нуждающимся детям советом, напоминает о необходимости ставить игрушки на место и показывает личным примером, как нужно сильно выжимать тряпочку. Дети заканчивают работу).
Федора: Посмотрите, ребята, какие вы молодцы. Каждый потрудился немножко, а вместе вы навели порядок в игровом уголке. Как говорится в русской пословице

«Дружно не трудно, а врозь хоть брось». Посмотрите, как у вас стало чисто и красиво. Вы все старались, работали дружно, помогали друг другу, делали все правильно.
Все молодцы! А теперь помогите убрать тряпки и фартуки.
А теперь как говорится в русской народной пословице «Сделал дело, гуляй смело».
Я предлагаю вам поиграть.

Любая знакомая игра малой подвижности.