Проектная деятельность в ДОУ.
презентация к уроку (младшая группа) по теме
Исследовательско понавательный проект с детьми 2 младшей группы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 irina_kutihina_proekt.pptx | 1.65 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования. Поэтому формирование у детей основы культуры рационального природопользования необходимо начинать с самого раннего возраста. С целью формирования культуры природопользования, в частности, воспитания бережного отношения к воде, в детском саду был разработан проект «Водичка, водичка» для детей младшего дошкольного возраста.
Цель проекта : 1. Развивать у детей представления о природном объекте – воде. 2 . Закладывать основы экологической культуры личности, воспитывать бережное отношение к воде. 3 . Поощрять проявление инициативы и любознательности с целью получения новых знаний.
Задачи проекта: Подвести детей к пониманию: вода может находиться в жидком и твердом состояниях: при замерзании вода превращается в лед, лед в тепле тает (превращается в воду), летом идет дождь, зимой – снег, снег в тепле тает (превращается в воду); в воде растворяются соль, сахар, гуашь, песок – не растворяется; вода прозрачная, без запаха, без вкуса; роли воды в жизни человека, растений, животных. Закрепить представления детей: вода бывает холодная, теплая, горячая; вода течет, журчит, разливается, ее можно пить, наливать, переливать. Учить детей выполнять простейшие опыты, последовательно выполняя указания педагога.
Подготовительный этап: Создание центра песка и воды Изготовление капельки Сбор бросового и природного материала Сбор иллюстраций с изображением дождя, снега, воды, реки, моря Подбор материала для практических игр и занятий Изготовление атрибутов к играм и занятиям
Презентация Интегрированное занятие «Нам водичка добрый друг» «Мокрый» праздник
Литература: 1. Программа «Воспитание и обучение детей в первой младшей группе детского сада» С.Н.Теплюк 2. «Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду» М. А. Васильева, Т.В.Гербова, Т.С. Комарова 3. «Дети раннего возраста в детском саду» Е.Н.Жердева 4. «Первые шаги» составитель К.Белая 5. «Мойдодыр», «Закаляка» К.И.Чуковского 6. «Ознакомление детей раннего возраста с природой» Т.Н.Зеленина
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРНО – ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРНО – ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Известно, что самые прочные привычки, как полезные, так и вредные, формируются в детстве. Вот почему так важно с самого раннего возраста воспитывать у ребенка полезные для здоровья навыки, закреплять ...
Семенар - практикум "Организация проектной деятельности в условиях детского сада. Типы проектной деятельности"
В условиях Федерального образовательного стандарта к образованию предъявляются принципиально новые требования. Главным результатом образования должно стать его соответствие целям опережающего...
«Проектная деятельность в детском саду» Выступление: «Взаимодействие с родителями в ходе реализации проектной деятельности в детском саду (из опыта работы)»
В статье представлен опыт работы по взаимодействию с родителями в ходе реализации проектной деятельности в детском саду....
Доклад для семинара «Проектная деятельность – как средство формирования познавательно-речевого развития дошкольника» на тему: «Продукты и результаты реализации проектной деятельности в ДОУ. Из опыта работы».
В настоящее время государство поставило перед образовательными учреждениями достаточно ясную и важную задачу: подготовить как можно более активное и любознательное молодое поколение. В основных програ...
Организация проектной и исследовательской деятельности воспитанников ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО: проектная деятельность педагога
1 сентября 2013 года в действие нового «Закона об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование становится первым уровнем общего образования. Оно остается в отличие от общего образо...
Проектная деятельность в детском саду. Проектный метод в деятельности ДОУ.
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце и дождь, страх и радость. Всем хорошо известно, что пятилетних детей ...
