Родительское собрание «Давайте познакомимся!»
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Родительское собрание «Давайте познакомимся!»

Цель: активизация взаимодействия с родителями воспитанников вновь пришедших в детский сад.

Ход собрания

Звучит запись песни «Неразлучные друзья».

Воспитатель-ведущий: Самые дорогие и любимые люди в жизни ребенка - это родители. Потребность в родительской любви не только самая сильная, но и самая длительная. Проходят увлечения, минуют многие привязанности, но любовь к родителям и необходимость ответной любви остается до конца дней.

Дорогие родители, бабушки и дедушки, старшие братья и сестры наших детей. Мы очень рады видеть вас на первом родительском собрании, потому что мы понимаем, без союза с детьми, без вашей поддержки и помощи воспитание детей и создание для них уюта и радости в детском саду - невозможная задача. Каким должен быть наш союз, что мы взрослые можем сделать для детей, чтобы их жизнь в группе была радостной и интересной? Об этом пойдет разговор на этой встрече.

Но вначале, не зря же встреча названа «Давайте познакомимся!», будем знакомиться. (Звучит припев песни «Улыбка».) Пусть музыка известной песни «Улыбка» раскрепостит нас, заставит улыбнуться. Ибо это является важным условием при встрече и знакомстве. Нашему знакомству будет сопутствовать и представление хобби членов ваших семей. Итак, сначала представимся мы, воспитатели и помощники воспитателей, музыкальный работник, заведующий детским садом, психолог.

Наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. Быстро летит время. Приходит день, когда уверенная и молодая сильная рука ребенка, ставшего взрослым, должна быть опорой родителям. Счастливы те дети и родители, кто прошли вместе этот путь...

Воспитатель-ведущий: Но как мы знаем из жизни, удается это не всем. Не так уж редки случаи, когда, едва повзрослев, дети спешат покинуть родительский дом, навсегда теряют связь с теми, кто дал им жизнь и кто их вырастил. Почему, по каким законам произошло это отдаление, где началось расхождение близких людей, почему родительская любовь не создала, не вызвала ответного чувства? Глубоко уважая родительский труд, понимая, что в воспитании ребенка каждый родитель-творец, что ваши раздумья глубоки и неповторимы, хотелось бы построить наши встречи, родительские собрания так, чтобы мы сообща искали ответы на конкретные опросы по воспитанию детей, чтобы появилась уверенность в ваших действиях и поступках по отношению к детям, поэтому приглашаем на родительские собрания вас, мамы и папы, бабушки и дедушки, всех, кто причастен к воспитанию наших детей. Сейчас мы предлагаем на ваше рассмотрение темы родительских собраний на год. На ваших столах - книжки для родителей. Вы можете в них записать то, что считаете нужным.

А теперь разрешите вынести на ваше рассмотрение план нашей совместной работы на год. Определяются мероприятия по плану, кроме часов семейных увлечений, ответственный, то есть, кто может помочь в реализации каждого мероприятия.

Включается запись по магнитофону с ответами детей на вопросы.

Воспитатель-ведущий: Из прослушанной записи вы, конечно, убедились, что наши дети очень ждут вас, мамы, папы, бабушки и дедушки, старшие братья и сестры. Найти союзников, помощников в вашем лице большая радость для нас, педагогов, поэтому мы благодарны вам за согласие прийти к детям, чтобы передать им свои интересы, увлечения, научить их чему-то. Мы надеемся, что из большого списка предложенных занятий с детьми вы найдете дело по душе и украсите жизнь детей, подарите им минуты радостных встреч.

Воспитатель-ведущий: Чтобы эти встречи состоялись, предлагаем рассмотреть некоторые острые вопросы, которые могут возникнуть у вас при подготовке или в ходе встречи  с детьми. (Под музыку песни «Дружба» ведущая раздает шары с вопросами. Зачитываются вопросы. Каждый раз после ответа ведущий спрашивает: «У кого будут дополнения, вопросы, особое мнение?».)

Воспитатель-ведущий: Прав, наверное, известный педагог В.А. Сухомлинский, сказав: «Дети - это счастье, созданное нашим трудом». Занятия с детьми, встречи, конечно, требуют душевных сил, времени, труда. Но ведь и мы счастливы тогда, когда счастливы наши дети, когда их глаза наполнены радостью, приятными ожиданиями в своей жизни. Пусть встречи детей нашей группы с вами обязательно состоятся и будут яркими, полезными, увлекательными.

Кого ждут дети в группу? Если известно, что детский мир создан мастерами выдумки, фантазии, поэтому сказочник, ловкий обманщик, хитрец, фантазер - самый любимый детьми человек. Мы уверены, что каждый из вас может стать желанным в кругу детей.

Воспитатель-ведущий: Сегодня на первом родительском собрании мы имеем возможность остановиться на проблемах воспитания, приоткрыть маленькие секреты к успеху в воспитании пусть помогут нам русские народные пословицы.

На каждом столе есть карточки с пословицами, но тексты у всех разные. Интересно знать, какие пословицы о воспитании составлены до нас мудрыми предками, поэтому есть предложение, прочитать пословицу, лежащую на своем столе и передать ее вправо по кругу -это даст возможность познакомиться с множеством мудрых советов старины.

С какими из пословиц вы разделяете взгляды на воспитание?

Почему? Какие  из  них вызвали чувство недоумения,  и даже несогласия?

А сейчас есть возможность сказать свое слово о воспитании всем желающим в слове-эстафете. Чтобы у меня вырос хороший сын (дочь), я должен (должна)...

Воспитатель-ведущий: Спасибо за искренние высказывания, из которых видно, что вера в воспитание хорошего человека живет в каждом из вас. Ваш труд души, жизненный опыт, наблюдения пусть помогут вам в этом.

Воспитатель-ведущий: Народная пословица гласит: «Век живи - век учись». Познать мир ребенка, найти ответы на многие вопросы нам всем помогают книги. Какие самые интересные из них? (Рекламу педагогической литературы даст библиотекарь. Если родители готовы к рекламе своих домашних книг, то начинают они, а потом дополняет библиотекарь.)

Воспитатель-ведущий: Ваше желание помочь нам в воспитании и организации интересной жизни детей, дает возможность надеяться, что никто не останется в стороне, поэтому мы решили отмечать все добрые дела на благо группы в этом экране (показывает большой лист ватмана). В нем есть 3 графы: в первой - фамилии, имена детей, во второй -присутствие на собрании, для того, чтобы в конце года определить самые дружные семьи, посетившие многие собрания все вместе. В третьей графе условными обозначениями будут отмечены ваши добрые дела.

Нет сомнений в том, что этот экран будет пестрить условными обозначениями, ибо мы понимаем важность всех дел для наших ребят, для создания дружного коллектива детей и взрослых.

Выборы родительского комитета. Организационные вопросы.

Конкурс «Что бы это значило». Под музыку родителям предлагается написать на листочках свой ответ. Зачитываются все ответы, выбирается победитель. Победителю: приз с надписью «Самому остроумному».

Решение родительского собрания

1.

2.

3.