Конспект наблюдения на прогулке с детьми старшей группы. Снег.
план-конспект урока (старшая группа) на тему

Конспект наблюдения на прогулке с детьми старшей группы. Снег.

Цель: закреплять знания о времени года «весна», продолжать знакомить с весенними изменениями в неживой природе (снег).

Весна пришла. Бегут ручьи.
Журчат, смеются, веселы...
И острые носы свои
Сосульки с крыши свесили.

Ребята, о каком времени года это стихотворение? (О весне).

О каких признаках весны автор рассказал в своем стихотворении? (ручьи бегут, появились сосульки). Давайте и мы с вами внимательно посмотрим вокруг и назовем, какие весенние изменения произошли вокруг (Дети называют признаки весны).

Посмотрите на снег, что с ним происходит? (он стал темным, грязным, он оседает, тает). Потрогайте его ладошкой, какой он на ощупь? (твердый, колючий, шершавый). Если взять в руки комочек снега, то мы почувствуем, что он стал еще и тяжелым. А как вы думаете, когда снег больше тает днем или ночью? (Днем, потому что днем теплее, солнышко греет). Во что превращается снег, когда тает? (в воду). А куда исчезает эта вода? (впитывается в почву, питает корни растений, деревьев). А как вы думаете, где снег быстрее растает, на расчищенных дорожках или там, где сугроб? Почему? (На дорожках, потому что его там меньше, солнышко его быстрее прогреет). Я предлагаю вам воткнуть в сугроб вот эту палочку и каждый день отмечать в календаре насколько растаял снег. Согласны?