План летней-оздоровительной работы во второй группе раннего развития по проекту: «Бодрячки – Здоровячки»
проект (младшая группа) на тему

МБДОУ детский сад № 10 «Лазорик»

г.Донецка Ростовской области

План летней-оздоровительной работы

во второй группе раннего развития

по проекту: «Бодрячки – Здоровячки»

                                                                                                                                                           Воспитатели: Гриб М.В.

                                                                                                                                                             Емельянова А.И.

2015 год

Проблема проекта:

 Вопросы охраны и укрепления здоровья детей являются приоритетным в работе большинства дошкольных учреждений. Но, к сожалению, в настоящий момент мы не можем похвастаться высокими показателями уровня здоровья наших детей. Причин этому явлению много. Среди них на первом месте общественно - социальные проблемы, демографические, экологические, финансовые и так далее. Перечислять их можно долго, но поскольку мы с вами являемся практиками, то если проблемы существуют, мы их пытаемся решать доступными для нас средствами и способами. Работа нашего дошкольного учреждения  направлена на поиск новых подходов в организации физического воспитания, на внедрение новых технологий по физическому, психологическому развитию и оздоровлению дошкольников. Одним из таких подходов является организация здоровьсберегающей деятельности детей на основе проектного метода.

Тип проекта: оздоровительный, информационно-творческий

Участники проекта: дети, педагоги, родители

Продолжительность проекта: июнь, июль, август

Актуальность:

 Лето – это самое благоприятное время для укрепления здоровья детей. В летний период дети проводят больше времени на воздухе, чем в помещении. Постоянное пребывание детей на свежем воздухе, дает ребенку значительный физический и эмоциональный запас сил для успешного полноценного развития и повышения иммунитета.
В связи с этим летний период необходимо организовать так, чтобы вся детская деятельность проходила на открытом воздухе: наблюдения, подвижные игры, игры-эксперименты, прогулки, экскурсии, походы, физкультурные и музыкальные развлечения, закаливающие процедуры.

Цель проекта: 

Создание  максимально эффективных условий  по  охране  и  укреплению  здоровья, предупреждению  заболеваемости  и травматизма детей, обеспечению  оптимальной  двигательной  активности,  эмоциональному, личностному, познавательному  развитию дошкольников  в  летний  период, использование  эффективных  форм и  методов  для  сохранения  и  укрепления  физического  и психического  здоровья  детей.

Задачи проекта:

- реализация  системы  мероприятий, направленных  на  оздоровление и физическое  развитие  детей  за  счет  широкого   использования  природных  факторов: воздуха, солнца, воды;

- формирование  привычки  к здоровому  образу  жизни  и  развитию  познавательного  интереса;

- формирование  навыков  безопасного  поведения;

- использование  природно – предметной  среды  для  следующих   видов  деятельности: организация  труда  в  природе (цветник, огород, участок), организация  познавательной  деятельности, организация  различных  видов  игр, организация различных видов  двигательной  активности, наблюдений, опытно – экспериментальной и исследовательской деятельности, организация   продуктивных  видов  деятельности;

- осуществление  педагогического  и  санитарного  просвещения  родителей  по  вопросам  воспитания  и  оздоровления, вовлечение  в  совместные  мероприятия  с  детьми  в летний  период.

Формы и методы оздоровления детей:

1. Утренняя гимнастика на свежем воздухе
2. Дорожка здоровья
3. Беседы с детьми о здоровье, окружающей среде
4. Оздоровительные гимнастики (пальчиковые, артикуляционные, дыхательные)
5. Самомассаж
6. Витаминотерапия
7. Соблюдение питьевого режима
8. Закаливающие процедуры:

- воздушные ванны

- хождение босиком

- обливание ног

         9. Спортивные развлечения на самокатах

       10. Засыпание  под спокойную музыку

Предпологаемый результат:

Увеличение времени нахождения детей на свежем воздухе в летний период даст возможности для:

1. Формирования здорового образа жизни воспитанников.
2.  Повышения сопротивляемости организма ребенка к вирусным и простудным заболеваниям.
3.  Снижения уровня заболеваемости и повышения двигательной активности.
4. Приобретения новых знаний и впечатлений об окружающем мире.

Перспективный план реализации проекта.    

Работа с родителями.

Консультации:

- Как одеть ребенка в жару

- Закаливающие процедуры

- Закаливание детей в домашних условиях

- Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья

- Правила поведения на воде

- Как правильно загорать

- Совместные занятия спортом детей и родителей

Литература

1. Аппликация с детьми 3-4 лет  Д.Н.Колдина

2. Рисование с детьми 3-4 лет  Д.Н.Колдина

3. Занятия по ИЗО в детском саду  Т.С.Комарова

4. Продуктивная деятельность с детьми  Е.В.Полозова

5. Физкультурные занятия с детьми 3-4 лет Л.И.Пензулаева

6. Беседы о природе  Т.А.Шорыгина

7. Приобщение дошкольников к природе  С.Н.Николаев

8. Занятия по формированию элементарных экологических представлений  О.А.Соломенникова

9. Формирование культуры безопасного поведения у детей 3-7 лет  Н.В.Коломеец

10. Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 3-4 лет  М.Г.Борисенко, Н.А.Лукина