План самообразования
рабочая программа на тему

Раздел  плана

Сроки

               Формы  работы

             Практические  выходы

 Самореализация и изучение методической литературы

2016-2020г.г.

Знакомство и анализ новинок учебно-методической литературы;

Постоянное пополнение музыкальной медиатеки для творческой деятельности;

Изучение и применение опыта других музыкальных педагогов;

Проведение открытых занятий;

Выступление на педагогических советах;

Использование интернет - ресурсов для работы с дошкольниками;

Выступления на педагогических советах , районных методических объединениях.

Работа  с  детьми

2016 – 2020г.г.

- Провести первичную диагностику детей с целью выявления уровня развития певческих способностей детей .

-Разработать комплексно- тематическое планирование работы с детьми по данной тематике

-Проводить работу по подгруппам и индивидуально с учетом индивидуальных способностей детей;

- Результаты работы с детьми использовать в форме:

-дней  открытых дверей,                       -праздничных утренниках,                 -развлечений по данной тематике

Проведение праздников и развлечений.

Использование на занятиях индивидуально-разработанных комплексов упражнений для развития вокально-певческих и ритмических навыков в игровой форме.

Принятие участия в конкурсах, района, города, республики.

Работа с родителями:

Консультативная работа по следующим вопросам:

-Приобщение детей к музыке в домашних условиях

-Индивидуальные особенности каждого ребенка

-Перспективы дальнейшего развития музыкальных способностей каждого ребенка

Работа с родителями по вопросам организации праздников, выступлений, поездок на конкурсы и другие мероприятия.

Помощь родителей в приобретении и  изготовлении пособий, реквизита и др.

Выступления на родительских собраниях

Консультации,      папки-передвижки

Перспективы работы:

Продолжать работу по развитию музыкально-творческих способностей дошкольников;

Принимать участие с воспитанниками на различных мероприятиях районного, городского республиканского уровня;

Развивать сольное исполнительство у дошкольников.

Изучить литературу по данной тематике