Путешествие с колобком
план-конспект занятия (старшая группа) на тему
Ход: Здравствуйте ребята, сегодня у нас занятие по математике. Ой, вы слышали кто-то постучал в дверь, посмотрим кто там (открываю дверь, вкатывается колобок).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 198.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по математике с детьми средней группы
«Путешествие с колобком»
Ход: Здравствуйте ребята, сегодня у нас занятие по математике. Ой, вы слышали кто-то постучал в дверь, посмотрим кто там (открываю дверь, вкатывается колобок).
Колобок: Здравствуйте ребята.
Воспитатель: Здравствуй колобок. Куда ты покатился.
Колобок: Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и решил прогуляться по лесу. А ребята со мной хотят прогулятся.
Дети: Хотим.
Колобок: Тогда идём.
Воспитатель: Ребята пойдём за колобком, куда он покатится, туда и мы пойдём.
Куда же нас колобок привёл.
Дети: К речке.
Чтобы попасть в лес нужно перейти через глубокую речку. Как же её перейти. (Надо построить мост)
-А из чего?
-А вот кто-то дощечки приготовил, наверное тоже хотел построить да не успел, давайте мы построим. Какие они по цвету? (белые и синие).
-Какие по длине? (сравнивают одинаковые).
- Давайте сравним по ширине. Какая шире? (уже)
-Как узнать? (сравнивают)
По какой удобнее будет переходить? Конечно по широкой.
Сейчас перекинем мостик через речку и перейдём на другой берег (переходят)
- Ребята посмотрите, рыбаки на берегу. Давайте подойдём.
Здравствуйте, мишки! Пустите нас пожалуйста по лесу погулять.
Мишки: Выполните наше задание тогда пустим. У кого из нас удочка длиннее, а у кого короче?
Воспитатель: Трудное задание. Ребята, как узнать, какая удочка длиннее? (короче)
-Да, правильно, нужно приложить одну к другой. (прикладываем)
Кто покажет длинную удочку? Кто покажет короткую?
Мышки: Молодцы, правильно выполнили задание.
Дети: До свидания мышки.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, колобок нас привёл к поляне.
-Сколько зайчиков на полянке?(много)
-А сколько морковок в корзинке? (много)
- По сколько морковок нужно дать зайчикам чтобы их хватило всем? (по одной)
_ Молодцы, зайчики остались довольны.
-Идём за колобком дальше
(стоит Ослик грустный)
-Здравствуй Ослик, почему ты грустный?
-Мне нужно отвести тележку, а она не катится.
-Дети , почему тележка не катится?
-Правильно у неё колёса квадратные.
-Ребята, почему нельзя катиться на квадратных колёсах?
-Уголки мешают.
-Давайте Ослику подарим круглые колёса.
-Ребята, у вас на столе карточки, нарисуйте мне геометрические фигуры.
Колобок: Ребята, мне очень понравилось гулять с вами, я узнал много интересного, многому научился, спасибо вам. Мне пора возвращаться домой. Меня ждут дедушка и бабушка. До свидания.
Воспитатель: Жаль расставаться с колобком, правда?
Ребята, было ли вам трудно на занятии?
Какое задание было для вас трудным?
Чьи ответы нас сегодня порадовали?
А сейчас можете отдохнуть и поиграть.
