календарно-тематическое планирование в средней группе по работе с родителями
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная   работа

Ответственные

1.

Заполнение социального паспорта группы «Светлячок»;

Беседа «Вот и стали мы на год взрослее»

Оформление родительских уголков  «Для вас, родители»:

-  Информационный стенд: с детьми работают, режим дня, сетка НОД, годовые задачи и др.;

- Будь здоров, малыш!

- о единых требованиях в воспитании ребёнка в детском саду и семье.

Собрать информацию о социальном положении семей воспитанников; выявить изменения детей в поведении;

нацелить родителей  на совместную работу в образовании  детей в  учебном году.

Анкетирование родителей «Будем вместе детишек растить»

З: нацелить и  приобщить родителей к  активной, совместной работе в новом учебном году.

Воспитатели

   2.

 Оформление выставки  для родителей творческих работ детей «Волшебница Осень»

 Консультация

 «Что такое осень»,

Шпаргалка «Без лекарств и докторов».

Дать рекомендации  родителям, как в  совместных с родителями прогулках закреплять представления детей  о сезонных явлениях в природе.

Пропаганда здорового образа жизни в семье.

Рекомендации для родителей

«Как одевать детей в группе и на прогулке»

Воспитатели

3.

Привлечение родителей к совместному оформлению группы:

 «День добрых дел» (помощь родителей в покраске стен группы; утепление окон в группе и спальне).

Консультация  «Закаливание»

Педагогический всеобуч  «Чтоб аварий избежать,
надо строго соблюдать 
правила движения 
и  нормы поведения!»

Повышение родительской компетентности  в вопросах охраны здоровья и жизни  детей; пропаганда здорового образа жизни в семье;

Приобщить родителей  к активной, совместной с воспитателями работе по организации жизни группы;

Педагогическое просвещение родителей по правилам дорожного движения.

Индивидуальная помощь родителей по оформлению групповой комнаты.

Воспитатели, родители

4.

Акция для родителей « Книга в подарок»

З: расширять представления родителей о воспитательном значении книги для развития личности ребёнка.

Консультация «История дошкольного воспитания в России» (ко дню воспитателя и всех  дошкольных работников).

Родительская копилка «Семь правил для родителей».

Познакомить родителей с историей возникновения праздника в России.

Пропаганда знаний по вопросам психологии семьи.

Рекомендации родителям  по организации самообслуживания в ДОУ и семье по подготовке к прогулке.

Воспитатели, родители.

№

Активная форма работы

Наглядная информация

     Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

Устный журнал «Мир мальчиков – мир девочек»

З: повышение компетентности родителей  в проявлении интереса у детей 4-5 лет к разности полов.

Консультация «Взрослому о ребёнке»(3-4 года).

Познакомить родителей с  возрастными особенностями детей3-4 лет.

Беседы об индивидуальных

психологических и физических особенностях каждого в отдельности ребёнка (по наблюдениям

педагогов).

Воспитатели

2.

 Праздник для детей и родителей «Осенины»

Папка-передвижка «Уроки доброты!»

Повышение компетентности родителей в воспитании нравственных ценностей у детей.

Устные индивидуальные консультации «Вопрос – ответ»

Воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

3.

Копилка полезных советов «Рецепты Карлсона» (взаимодействие родителей по обмену рецептами  полезных блюд детского меню).

Оформление уголка Здоровья:

консультация: «Питаемся правильно!».

Повышение родительской компетентности по формированию знаний физиологической потребности в питании растущего организма.

Рекомендации  об особенностях формирования культурно-гигиенических навыков  детей (этикет за столом).

Воспитатели, родители

4.

Родительские встречи

( с активом группы родителей) для обсуждения повестки  предстоящего родительского собрания «Моя семья – что может быть дороже!»

Оформление и предоставление родителям

видеоматериалов с участием детей  на осеннем утреннике.

Привлечь родителей актива группы к подготовке родительского собрания;

предоставить родителям, не присутствовавшим на осеннем празднике, видеоматериалы.

Анкетирование родителей по теме «Роль семьи в воспитании детей».

Воспитатели, родители

№

Активная форма работы

Наглядная информация

         Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

 Круглый стол « Моя семья – что может быть дороже!»

Оформление видеороликов:

- Моя семья!

-  В детском саду жизнь интересна!

Согласование и объединение усилий образовательного учреждения и семьи в создании условий для разностороннего развития личности; повышение педагогической культуры родителей;

привлечение  родителей воспитанников к сотрудничеству.

Устные беседы по соблюдению режима дня с  мамами  Виталика, Б, Валеры В.

Воспитатели,

родители

2.

Привлечение родителей к изготовлению театральной маски любимых героев детей.

Папка – передвижка  «Театр масок»

Приобщить родителей к изготовлению  масок детям для театрализованных игр;

дать рекомендации родителям по  изготовлению театральных масок.

Рекомендации по профилактике гриппа.

Воспитатели, родители.

3.

Акция «Книжкина больница» (ремонт книг на дому).

 Консультация «Покажите детям, что такое книга!»

Шпаргалка для родителей  «Что читать детям 4-5 лет »

Продолжать знакомить родителей с воспитательным значением  книги в жизни  ребёнка; привлечь родителей к участию в ремонте книг группы.

Рекомендации, какие книги нужно приобретать

 детям (соответственно возрастным особенностям детей).

Воспитатели,

Родители

4.

Развлечение с чаепитием  ко дню Матери «Мама — это счастье! Мамы лучше нет!

Буклеты «Истоки мудрости»

Консультация «Роль матери в  жизни ребёнка !» (мотивация к улучшению детско-родительских отношений).

Показать родителям значение матери в семье, её роль в воспитании детей.

Советы по привитию навыков самообслуживания

(алгоритм раздевания и надевания одежды).

Воспитатели,

Родители.

№

Активная форма работы

Наглядная информация

        Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

День добрых дел «Поможем тем, кто рядом!»

(привлечение родителей к изготовлению кормушек)

Консультация «Помощники у нас растут»;

Памятка «Режим дня в полярную ночь».

Приобщить родителей к изготовлению кормушек для зимующих птиц; дать рекомендации родителям по  приобщению детей к труду.

Познакомить родителей с условиями сохранения здоровья детей и взрослых  во время «биологической темноты»

Анкетирование родителей «Ваш ребёнок. Какой он?» с целью индивидуальных особенностей детей

Воспитатели, родители

2.

Родительские встречи

«Какой он – ваш малыш?»

( индивидуальные беседы с родителями, в назначенное время,  об  их ребёнке).

Папка – передвижка «История деда Мороза и Снегурочки»

Познакомить родителей с историей деда Мороза и Снегурочки.

Рекомендации по профилактике простудных заболеваний детей.

Воспитатели, родители, медсестра.

3.

Привлечение родителей  к участию в конкурсе МДОУ

 «Новогодний калейдоскоп»

Советы родителям

« Новогодние костюмы для детей своими руками»; выпуск плаката «Человек одумайся, не руби, ты, ёлочку, опусти топор!»

Приобщить родителей к участию в новогоднем конкурсе, дать рекомендации по подготовке детей к новогоднему утреннику; познакомить родителей с огромным значением леса в жизни человека.

Рекомендации по изготовлению игрушек и карнавальных костюмов к празднику.

Воспитатели, родители.

4.

Новогодний утренник для родителей «»; привлечение родителей к изготовлению  новогодних украшений для оформления группы.

Консультация «Встречаем год «Козы »;

 буклет «Правила безопасного поведения в новогодние праздники».

Способствовать совместному творческому сотрудничеству родителей и воспитателей, познакомить с символом   наступающего года, его характерными особенностями; напомнить родителям о правилах безопасности при использовании фейерверков, бенгальских свечей и другой пиротехники в нов. праздники.

Рекомендации по проведению зимних каникул с пользой для здоровья детей «Отдыхаем всей семьёй»

Воспитатели, родители, музыкальный руководитель.