Литературный проект «Знакомим детей с произведениями К.И.Чуковского»
проект (старшая группа) на тему
Знакомство детей с жизнью и творчеством К.И. Чуковского, закрепление и систематизация знаний сказок и стихов русского писателя.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pedagogicheskiy_proekt.izmenen.docx | 25.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Литературный проект
«Знакомим детей с произведениями К.И.Чуковского», посвященный 130-летию со дня рождения поэта.
Дошкольное детство - очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать окружающий мир и себя в нём, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова, читать наизусть понравившееся стихотворение.
Любой дошкольник является читателем, даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых. Но он выбирает, что будет слушать, он воспринимает то, что слышит, а слышит то, что ему интересно.
Цель: Знакомство детей с жизнью и творчеством К.И. Чуковского, закрепление и систематизация знаний сказок и стихов русского писателя.
Задачи:
Познакомить детей с жизнью и творчеством К.И.Чуковского.
Прививать любовь к его творчеству.
На произведениях К.И. Чуковского показать, что добро побеждает зло.
Учить понимать занимательность сюжетов сказок К.Чуковского, особенность его языка.
Заучивать наизусть стихи, отрывки из сказок и учить выразительно читать.
Формировать у детей устойчивый интерес к чтению, вырабатывать навыки грамотного читателя.
Пробуждать у дошкольников желание самостоятельно обращаться к книге, как источнику содержательного и занимательного проведения досуга.
Развивать память, творческие способности дошкольников.
Приобщать родителей к семейному чтению литературных произведений.
Участники проекта:
Дети логопедической группы, родители, воспитатели, учитель – логопед, музыкальный руководитель
Сроки реализации проекта: С 12 марта по 6 апреля 2012 года (4 недели)
Этапы реализации проекта:
1 этап - подготовительный (одна неделя)
Исходя из интересов детей, проводится анкетирование родителей, обсуждение целей и задач проекта с родителями и детьми, создание условий, необходимых для реализации проекта.
2 этап - основной (две недели)
Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта. Презентация.
3 этап - итоговый (одна неделя)
Включает в себя сбор и обработку методических и практических материалов, соотнесение поставленных и прогнозируемых результатов с получеными, обобщение материалов проекта.
При условии реализации данного проекта можно предположить следующие результаты:
- Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К.И.Чуковского:
- Создание библиотеки произведений К.И.Чуковского;
- Оформление альбома рисунков по произведениям К.И.Чуковского.
- Отношение 80% детей к книге не только как к развлечению, а как к источнику познавательных интересов.
- Активное участие предположительно 80% родителей в реализации проекта.
- Способность 75% детей договариваться, оказывать друг другу поддержку.
- Умение 25% детей высказывать свои предположения.
- Создание системы работы по ознакомлению детей с произведениями К.И.Чуковского.
Оборудование и материалы:
Книги К.И.Чуковского
Иллюстрации к произведениям К.И.Чуковского
Настольно-печатные игры
Видеоматериалы, аудиоматериалы
Магнитофон
Фотоаппарат
Компьютер
Материалы для продуктивной изобразительной деятельности
Планирование и организация деятельности
№ п/п | Мероприятие | Цели | Сроки реализации | |
1. | Оформление родительского уголка: размещение статей, консультаций, рекомендаций по теме проекта | Просвещать родителей | 1 неделя | |
2. | Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала для занятий, наборов игрушек, масок животных, птиц, насекомых | Создать условия для инсценировки произведений К.И.Чуковского. Создание развивающей среды для реализации проекта. | 1 неделя | |
3. | Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям К.И.Чуковского | Развивать у детей интерес к книгам | 2 неделя | |
4. | Оформление книжного уголка | Создать условия по реализации проекта. Развивать интерес к книгам | 2 неделя | |
5. | Чтение, прослушивание, просмотр сказок К.И.Чуковского: «Телефон», «Муха-цокотуха», «Путаница», «Краденое солнце», «Мойдодыр», «Тараканище», «Доктор Айболит», «Федорино горе «Крокодил» «Бибигон» | Пробуждать и поддерживать интерес к художественной литературе. Учить понимать идею произведения. Развивать умение оценивать поступки героев | 2-3 неделя | |
6. | Чтение и заучивание весёлых стихотворений К.И.Чуковского: «Барабек», «Радость», «Топтыгин и луна», «Обжора», «Муха в бане», «Курица», «Котауси и мауси» | Развивать интерес к художественной литературе, понимать идею произведения, учить выразительно читать, развивать память. | 2-3 неделя | |
7. | Вечер загадок «Угадай и ответь» | Развивать у детей логическое мышление при отгадывании загадок. Способствовать расширению кругозора детей, сообразительности, смекалки, развивать познавательный интерес | 3 неделя | |
8. | Подвижные игры: «Воробей и звери» («Тараканище»), «Каравай» («Муха-цокотуха»), «По ровненькой дорожке» («Федорино горе») | Способствовать реализации потребности детей в двигательной активности, развивать физические качества, творчество в изображении героев сказок | 2-3 неделя | |
9. | Экскурсия в детскую библиотеку | Познакомить детей с библиотекой, с правилами поведения в общественных местах. Развивать интерес к печатному слову. Воспитывать береженое отношение к книгам | 2 неделя | |
10. | Игра-драматизация «Доктор Айболит» | Учить детей эмоционально воспринимать образное содержание сказки, передавать характерные особенности животных | 2-3 неделя | |
11. | Выставка рисунков по сказкам К.И.Чуковского | Передавать в рисунке эпизоды понравившихся произведений. Развивать воображение, творчество | 3 неделя | |
12. | Продукт проекта: Развлечение «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского» | Выявить у детей знания произведений К.И.Чуковского, умение узнавать произведения по отрывкам. Активизировать речь детей. Создать эмоциональный настрой. | 3 неделя | |
13. | Обработка и оформление материалов проекта | 4 неделя | ||
Вывод: во время реализации данного проекта приняли участие дети логопедической группы «Теремок» в количестве 16 человек, родители - 30 человек, сотрудники ДОУ - 4 человека, библиотекари детской библиотеки --2 человека. Были получены следующие результаты:
- В группе созданы необходимые условия по ознакомлению детей с творчеством К.И.Чуковского:
- создана библиотека произведений К.И.Чуковского;
- оформлен альбом рисунков по произведениям К.И.Чуковского.
- Дети стали относится к книге не только как к развлечению, а как к источнику познавательных интересов.
- Родители приняли активное участие в реализации проекта (мамы и папы, бабушки и дедушки).
- Была создана система работы по ознакомлению детей с произведениями К.И.Чуковского.