Повышение педагогической культуры родителей во взаимодействии ДОУ и семьи
статья на тему

«Повышение педагогической культуры родителей во взаимодействии ДОУ и семьи».

Родители и педагоги – две мощнейшие силы в процессе становления

личности каждого человека.

Необходимость сотрудничества семьи и ДОУ никогда не ставилась под сомнение, поскольку родители являются первыми и основными воспитателями. Более того, Эффективность роботы ДОУ по воспитанию детей во многом зависит оттого, насколько оно взаимодействует с семьей.

Но часто родители не имеют педагогического образования и в вопросах воспитания детей руководствуются интуицией или традициями семьи, не всегда педагогически верными, чем могут нанести психологическую травму ребёнку. В повышении педагогической культуры родителей ведущую роль играют именно педагоги.

При этом семья должна рассматриваться как
главный заказчик и союзник в воспитании детей.
Суть повышения педагогической культуры родителей заключается в том, что обе стороны должны быть заинтересованы в изучении ребёнка, раскрытии и развитии в нём лучших качеств и свойств.

Это поможет педагогам и родителям объединить свои усилия в создании условий для формирования у ребёнка тех качеств и свойств, которые необходимы для самоопределения и самореализации ребёнка, для преодоления трудностей и самореабелитации в случае неудачи.

Из вышеизложенного следует вывод необходимости серьёзного постоянного сотрудничества между воспитателями и родителями детей.

Этим определяется, актуальность исследуемой проблемы - взаимодействие ДОУ и семьи, направленное на повышение педагогической культуры родителей.