конспект беседы "Моя Родина – Россия"
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Беседа на тему: «Моя Родина – Россия»

Возрастная группа: 5 - 6 лет.

Цели:

1. Познакомить детей с понятиями: Родина, Россия, Отечество.
2. Рассказать о символике и Гимне России
3. Воспитывать патриотические чувства и уважение к своей Родине

Задачи:

• Организовать знакомство детей с государственной символикой;
• Создать условия для развития познавательной деятельности;
• Воспитывать уважение и чувство гордости за Россию;
• Организовать контроль самостоятельной деятельности детей;
• Закрепить умение правильно держать кисточку во время аппликации;
• Организовать рефлексивную оценку результатов познавательной деятельности.

Материалы:

• Иллюстрации города Москва,
• Картинки людей разных национальностей,
• Портреты известных людей,
• Символика: герб, флаг,
• Текст гимна,

На каждого ребенка:

• Клеенка на стол,
• Картон белый 14х20см,
• Полоски синей и красной бумаги 4,5х20см,
• Кисточка,
• Клей в ёмкосте,
• Бумажные салфетки.

Словарная работа: 

столица, Родина, национальности, символика, двухглавый орел, соотечественники, миролюбие, Герб, Гимн, Флаг.

Ход занятия.

   Воспитатель: В нашей стране очень много больших и малых городов, деревень и сел. Все они по-своему красивы. Но самым большим городом считается город Москва. Москва – столица нашей Родины.

   А как называется город, в котором мы живем?

   Ответы детей.

   Воспитатель: в России живут люди самых разных национальностей (казахи, калмыки, татары, чуваши, башкиры, удмурты и многие другие). Но большая часть россиян – русские.

   Как называют людей, чья Родина – Россия?

   Ответы детей.

   Воспитатель: Россия является и нашим Отечеством – местом, где жили наши деды, где живут наши отцы, где живем и мы с вами. Каждый человек должен любить и уважать свою Родину. Она вырастила и воспитала многих великих и известных всему миру людей.

   Мы можем гордиться тем, что нашими соотечественниками были Ломоносов – ученый. Его открытия и труды принесли много пользы всему человечеству. Чайковский – великий русский композитор. Его знает весь мир. Гагарин – первый человек, покоривший космос. Эти и многие другие люди прославили наше Отечество своими делами и подвигами.

    У каждой страны мира есть своя символика, то есть знаки отличия – свои флаг, герб и гимн.

    Российский флаг трехцветный, то есть бело-сине-красный. Каждый цвет имеет свое значение. Белый цвет – это чистота и ясность, миролюбивость. Синий цвет означает верность, ум и честность. Красный – смелость, любовь и красоту.

    Герб России – двухглавый орел – символ мудрости и бесстрашия, ума и великодушия. Он зорко смотрит по сторонам, охраняя Россию от неприятеля.

    Гимн – самая главная песня России. Гимн исполняется в особо торжественных случаях. Исполняется и слушается гимн стоя.

    Слова к российскому гимну написал известный писатель, поэт – Сергей Михалков. Его произведения знают и любят дети потому, что почти все свое творчество он посвятил детям.

    Музыку написал известный композитор – А. Александров.

    Множество прекрасных песен и стихов посвещено России. В них прославляется наша Родина, ее леса и поля, реки. В песнях рассказывается о любви и гордости за свою страну, за Родину. У русского народа есть множество пословиц и поговорок об этом.

Пословицы и поговорки.

• Одна у человека родная мать – одна у него и Родина.
• Родина – мать, умей за нее постоять.
• Русь богатырская.
• Где кто родился, там и пригодился.
• Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

Вопросы к беседе:

1. Назови страну, в которой живешь.
2. Как называется город, где мы живем?
3. Как называется столица нашей Родины?
4. Что такое символика?
5. Какие символы России вы знаете?
6. Что означают цвета на флаге?
7. Почему орел на гербе с двумя головами?

Творческое задание:

1. Нарисуй свою малую Родину.
2. Аппликация «Российский флаг».

   Показ воспитателем образца. Самостоятельная деятельность детей. При необходимости воспитатель оказывает детям помощь.